3.一个头饰给猴哥,一个给猴姐,一个给猴哥,孩子有骑马的经验,多媒体课件2,准备:1,2.在活动中,学会认真倾听,大胆猜测,乐于表达,Objective:1,观察比较图片故事中人物在阅读和说话过程中的不同行为,大胆连贯地表达理解性阅读信息,2、请仔细观察小朋友,会用比较完整的句子来表达画面内容。1、小班语言比比谁最好教案Objective:1。观察比较图片故事中人物在阅读和说话过程中的不同行为,大胆连贯地表达理解性阅读信息,2.在活动中,学会认真倾听,大胆猜测,乐于表达。准备:1,多媒体课件2。孩子有骑马...
更新时间:2023-05-20标签: 教案比比一文精选故事教案《比比》 全文阅读