风的级别教案,一文读懂!关注风向变化孩子探索未知
2.你可以用连贯的语言表达自己的想法，同时理解别人的想法，学会站在别人的角度思考问题,在探索微风的基础上，激发孩子关注风向变化的热情,引导孩子感受和发现风的大小，探索和判断风的方向，尝试创造风,讨论风的两面,老师:有风级,风的等级不同，意味着风的大小不同，人的感觉也不同。1、科学教案风从哪里来活动目标1。引导孩子感受和发现风的大小，探索和判断风的方向，尝试创造风。2、初步了解风的利弊，引导孩子从小形成科学的思维方式。活动准备1。课件:蓝天山中的风筝2。物品:吹风机，风扇，风车，棉花等。活动流程1。导入图片...
更新时间：2023-01-22标签： 教案风向一文未知级别风的级别教案 全文阅读