——带孩子到大树旁,让孩子抱抱大树,对着它说点什么,2.学会测量树木,哪棵大树最粗,-根据儿童记录统计结果,在幼儿园中选出最粗的树和最细的树,让我们抱在一起,误区之一:写教案=备课;误区二:教案越详细越好;误区三:教案可有可无活动名称:社会大树,抱抱/组织形式:集体和个人活动目标:1。1、幼儿园大班教案我为大树送礼物及反思教案,是一个动态的、持续的创造过程,在认真备课、研究教材、研究学生、研究环境的基础上规划课堂教学活动。这种规划可以用文字的形式表现出来,但更多更丰富的内容是以非文字的形式储存在教师头脑中...
更新时间:2023-02-19标签: 幼儿园抱树有教案祝福大树幼儿园大班祝福树社会教案 全文阅读