(爬山)它遇到了什么,1,2.遵守游戏规则,积极参与游戏活动,感受游戏的快乐,孩子第一次听教学视频,感知绕口令,3.孩子再听一遍教学视频并跟读,家长纠正发音,2.家长和孩子讨论:视频(小蚂蚁)中提到的是谁,在做什么,感受音乐中其余部分的特点,正确表达游戏音乐中的进度和中断。1、幼儿园音乐教案《蚂蚁爬山》1。孩子第一次听教学视频,感知绕口令,2.家长和孩子讨论:视频(小蚂蚁)中提到的是谁,在做什么?(爬山)它遇到了什么?你是怎么克服(大树大石)(弯转)的?它最终爬上了山吗?(往上爬)。3.孩子再听一遍教学视...
更新时间:2023-02-05标签: 音乐小班绕口令第一集教案小班音乐《蚂蚁》教案 全文阅读