小学数学优秀教学案例一等奖，北师大版社小学数学一年级下册桌子有多长优质课教案与教学反思
北师大版社小学数学一年级下册桌子有多长优质课教案与教学反思2，小学数学如何提高后进生的教学案例3，求小学数学教学案例4，小学数学优秀案例求一个数的几倍是多少教学设计与反思1，北师大版社小学数学一年级下册桌子有多长优质课教案与教学反思教材分析《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书北师大版数学一年级下册第二单元《观察与测量》的第二课时。教师引导学生参与实际测量活动，初步体会统一测量单位的必要性，体会“厘米”的实际长度。教材安排了三个活动：一是估计活动，让学生估计一下身边的物体长度。二是说一说，讨论交流...
更新时间：2023-07-17标签： 小学数学优秀教学案例一等奖北师大版社小学数学一年级下册桌子有多长优质课教案与教学反思 全文阅读