小班教案认识最高和最矮小班数学活动:认识高矮活动目标:1、能直观比较两物(或人)的高矮。2、能直接操作图卡直接比较图卡人物的高矮。活动准备:高矮不同的玩偶数个。人物图卡数张。活动过程:1、教师准备数个能站立的玩偶,拿出两个(高矮差异大)提问:说说看XX和XX,谁高?2、幼儿直观比较两玩偶的高矮,并回答。3、教师请两位幼儿到前面比较高矮。(先找两位身高差异较大的,再找两位身高差不多高的。第二种情况时,幼儿如果回答“一样高”也可以。)4、教师将幼儿每三人分成一组,请幼儿两两互相比较(以背对背站在一起的方式...
更新时间:2023-11-04标签: 幼儿活动设计教案幼儿活动设计教案小班 全文阅读