小班安全教育教学反思，小班安全教育如何判断开水不烫了教学反思
小班安全教育如何判断开水不烫了教学反思在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。同问。。。2，幼儿园安全教育怎样呼救活动反思教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班...
更新时间：2023-07-07标签： 小班安全安全教育教育小班安全教育教学反思 全文阅读