种子植物优秀公开课教案,利用现代信息技术配合植物教学内容
从学生已有的知识出发，以学生熟悉的植物进行教学，注重学生的动手实践，充分利用现代信息技术配合教学，使学生建构起种子的结构特征与种子的传递方式相适应的科学概念,在寻找种子的时候，很多小朋友误认为是种子,植物不生动,比如丝瓜、葵花、毛豆种子的材料都在里面，但是植物和种子的特点没有体现出来,教材分析:首师大附小三年级单元“植物如何传播种子”第一课“植物与生活”,植物水果和种子标本。1、《植物怎样传播种子》一课的教学结构适应功能是我们认识世界的基本观点和方法。水果和种子的结构和种子的传递方式是学生认识结构和功能适...
更新时间：2023-01-02标签： 种子植物优秀公开课教案植物教学内容教案信息技术种子 全文阅读