小班幼儿常规教育浅谈论文2小班幼儿常规教育浅谈论文篇二《如何进行小班幼儿的常规教育》摘要:幼儿园常规是幼儿活动顺利进行的保证,小班幼儿具有年龄小、自控能力差、好动等特点,如果没有良好常规,保教活动就不能很好地实施。教过小班的老师都知道,小班是养成习惯的关键期,可塑性强,好习惯易于培养,坏习惯也容易养成,而坏习惯一旦养成,则矫正就十分困难。关键词:小班幼儿常规教育培养途径对幼儿园班级来说,常规直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易养成良好习惯,教师也会因总要花费精力维持...
更新时间:2023-11-12标签: 幼儿幼儿园论文小班幼儿园论文小班幼儿的常规教育 全文阅读