思维导图对教学设计的帮助，如何利用思维导图促进高中语文教学
如何利用思维导图促进高中语文教学其实，思维导图与语文知识树是同样的道理。这需要学生有一定的知识积累，才可以分辨出知识点。老师可以师范几课，然后再逐步的画出结构图，让学生写内容，最后让学生自己画思维导图。学生比葫芦画瓢，最后能做出来就很不错了，老师再指点一下，做的更加完善，学生就有兴趣也更信心了。语文教学中用思维导图，最基本的可以利用对文章内容结构的理解，形成结构图，用我的话来说就是关键词的结构图（也是思维导图的形式）。通过对结构的挖掘，加强对文章内容的理解和分析，也是主动学习的一个好方法。对于学生来说...
更新时间：2023-10-04标签： 思维思维导图教学教学设计思维导图对教学设计的帮助 全文阅读