八年级语文桃花源记扶:沿着、顺着。向:原来的。2,八年级下册语文人教版第九课桃花源记开篇写缘溪行忘路之远为后来主人公进入“世外桃源”作合理化解释:沿着小溪一直走,走了很长时间才会“忘路之远近”,也才会在茂林里迷失方向,才会忽逢桃花林,故事的叙述显得自然、合理、生动。任务占坑3,八年级下册语文25课桃花源记文章一开头写的是桃林的景色有什么作作用:①文章开头突出了桃花林奇、美的特点,一开篇就渲染出一种神秘色彩,扣人心弦②为下文写渔人进访桃花源作了铺垫。③同时也用桃林的美衬托桃花源的美。文章开头突出了桃花林...
更新时间:2023-10-21标签: 八年八年级年级下册八年级下册桃花源记ppt课件语文桃花源记 全文阅读