幼儿园美术听评课评语，幼儿大班体音美听课记录及反思
幼儿大班体音美听课记录及反思一、活动结构：1、看录像了解对歌形式。2、复习原歌将每段结尾重复的句式改成对歌中的重叠字。3、以小组为单位，设计对歌中的问题。4、根据设计表现对歌。5、拓展对歌形式，与客人老师对歌。二、活动内容的选择可见该园在音乐领域颇有研究，既有新意又有价值。三、重难点的解决合理有实效，特别是学习对歌的载体选择科学：熟悉的旋律避免了幼儿心理能量的分散，使幼儿能集中力量于对对歌本质特点的理解，知道它是对答式、互动式的。四、教师对对歌的理解不够深入与透彻，对对歌的内涵“人际交流”等重要作用与...
更新时间：2023-05-11标签： 幼儿幼儿园美术评语幼儿园美术听评课评语 全文阅读