中小学教师师德师风建设条例内容，重教书轻育人注重追求教学成绩整改措施目标
重教书轻育人注重追求教学成绩整改措施目标1.完善制度，规范教师道德行为。局将制定出台《诸暨市教师师德考核标准与评价办法》、《诸暨市中小学教师师德教育学习培训纲要》等，使师德师风建设活动在制度上有抓手，在个人行为上有对照，在学校管理上有规范，在评价考核上有依据。逐步构建包括培训、宣传、考核、激励、监督、惩处等在内的师德建设长效机制，把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系，将职业道德教育、心理健康教育和法制教育等内容渗透在各级各类培训中，不断加强师德师风督查力度，严格实行师德师...
更新时间：2023-05-12标签： 中小中小学小学小学教师中小学教师师德师风建设条例内容 全文阅读