6、整理教具，孩子自由工作作为一名教师，免不了要准备教案、教案这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁,2.初步感知时间概念，懂得珍惜时间,活动名称:认识时间的教具:周卡、月卡教育目的:1,2.老师展示教具:一周有七天，分别是星期1、星期2、星期3、星期4和星期4,蒙台梭利作品内容-认识时间。
活动名称:认识时间的教具:周卡、月卡教育目的:1。让孩子知道一年有十二个月，一周有七天。2.初步感知时间概念，懂得珍惜时间。活动准备:周月卡活动流程:1。走线活动:播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。二、线上活动:回顾昨天、今天、明天。蒙台梭利作品内容-认识时间。1.介绍活动名称，将教具放在工作地毯上。2.老师展示教具:一周有七天，分别是星期 1、星期 2、星期 3、星期 4和星期 4。3、游戏:我是星期几个值日生。4.教师展示教具:一年有12个月，分别是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。5、游戏:“生日”，老师读儿歌:苹果，桃子，李子，你的生日是什么时候？被邀请的小朋友回答:这个月所有的小朋友都站起来了。其他孩子一起说“生日快乐”。游戏反复玩。6、整理教具，孩子自由工作
作为一名教师，免不了要准备教案、教案这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何关注教案？以下是我为你收集的幼儿园教案7文章，仅供参考。让我们看一看。幼儿园教案 1活动目标:1。学习简单的加减法概念。2.感受儿歌幽默有趣的语言风格。3.学会改儿歌数，抄新诗。4.用复制的内容听歌唱歌表演。5.对参加数学活动感兴趣。6.能够与同行合作，并尝试记录结果。活动准备:几种鞋子和卡片，每人10个硬币，每人一个小盒子。活动重点和难点:学习10以内的简单加减法概念。换童谣数，抄新诗。活动过程:开始部分:问孩子:你有几只脚？穿几双鞋？蜘蛛有几只脚？穿几双鞋？基础部分:1。老师和孩子们一起看屏幕。儿歌《蜘蛛买鞋》读完一遍，请小朋友再读一遍儿歌。
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