小学语文试讲PPT，小学语文的PPT课件网址

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1，小学语文的PPT课件网址
2，谁可以详细告诉我小学语文课试讲的全过程最好有例子应该注意些
3，小学语文试讲都需要注意哪些细节
4，小学语文教师试讲
5，怎么准备小学语文教师面试上课

1，小学语文的PPT课件网址

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小学语文的PPT课件网址

2，谁可以详细告诉我小学语文课试讲的全过程最好有例子应该注意些

首先，让同学们感受到你的亲切，再上课。又在讲课中插入一些有益的游戏或一些例子，还要鼓励同学发言，每当一个同学发了言后又可以适当的奖励他们一些贴画之内的东西，让他们大胆发言，最后在联系生活实际来对这篇课文进行总结。

谁可以详细告诉我小学语文课试讲的全过程最好有例子应该注意些

3，小学语文试讲都需要注意哪些细节

试讲其实就是和平时讲课一样你必须把教案写好，字数是没有限制的课件是需要用的首先要备课充分，现在的课堂是学生的课堂，要学生自主学习的课堂，要在开始时，要写出本堂课的要解决的问题，让学生找到答案起来回答，这样可以提高学生的自主性，老师要和学生活跃在一起，活跃课堂气氛，这样课堂才不会显得死板，有活力，一堂课才有效果！多媒体很简单，把教学的内容下载下来，然后按照上课的程序安排好，比如先把一首诗下载下来，然后下载关于这首诗的一些问题，让学生讨论！然后起来回答，你再给总结一下就可以了！如果你要准备，就应该是按一节课准备，也就是40分钟如果台下没有学生，时间应该不会太长，也就20分钟左右不要紧张，有条理，也不要出现知识性的错误加油

小学语文试讲都需要注意哪些细节

4，小学语文教师试讲

宁静雅/心得体会本童鞋，语文教师试讲，战败。这是，本同学自己的结论，与那间贵族学校的校长是否决定聘请本童鞋无关。详情，由静雅童鞋娓娓道来。足足用了三节课时间备课，人教版小学三年级下册《卖木雕的少年》，教学设计第一课时，写满了A4纸4页。三年级语文科组长说，你第一课时就写那么多，讲不完了，你选课文的某知识点讲就可以了。好了，试讲开始了，陆续进来了几个教师，校长，主任，科组长，3D班语文科任教师等等。但是，才上了大约半节课吧。科任组长就说，试讲可以了，到办公室，校长找静雅聊天。本以为很多人今天来试讲，因为这间贵族学校是在5月份到我们学校招聘新教师，那天去面试的校友很多很多，静雅也是排队排了好久才排到的面试机会。因此，静雅爸爸早上7点就开车送静雅到学校门口，因为住农村，到市区路途遥远，所以浪费了爸爸一个钟的时间，来回就浪费了爸爸两个钟了。谁知道到了学校，在语文科组备课备了好久，除了静雅就没发现其他试讲者了。那个主任说，其他同学会在本周内陆陆续续来试讲，平均每天两个左右。虽然，失败了。但是，知道了自己的不足，也未尝不是一件好事。决定买个小黑板，练粉笔字。虽然，现在的课室都有多媒体，但是语文老师还是要写粉笔字的。校长说，你的语言表达能力不错。校长说，我要你的教学设计。校长说，你一个心理学和计算机专业毕业的来应聘语文教师，为什么不应聘数学？校长说，你教学设计上写的字和黑板字完全不一样，这个差异太远了吧？你那黑板字是小学水平啊。校长说，我们学校的计算机老师在广州市经常性获奖，呐，获奖名单给你看看。校长说，心理辅导老师，你能胜任么？恋物癖的学生，怎么辅导？校长说，数学课没听你试讲，不知道你数学课上得如何。校长说，简历上是你的手机号码？等通知；在考虑，你的两个专业都不符合要求。校长说，，，，，，，，，（校长大人说的话是静雅下午回到家，才整理的，因此可能有些记错或者听错了，或者加入了静雅的主观意愿，所以可能会失实）校长是女校长，巾帼英雄，女中豪杰，管理一间学校，而且是幼儿园、小学、初中一贯的学校，多么庞大的一个管理系统啊。不过，静雅想在这间学校教书肯定很爽，一个基础教育科目的教师才上一两个班，而且是小班教学，一个班才约30个小朋友。真是太好了，但是为什么静雅就是这么不争气呢？该死的粉笔字，一定要攻克你。谢谢贵校的所有师生，谢谢校长明知道我专业不对口也给静雅试讲的机会，谢谢校长明确指出我所有的优点和缺点，小女子表示感激不尽。谢谢在招聘会上第一次面试静雅的那四位教师，谢谢你们把静雅的简历带回贵校，小女子表示感激不尽。谢谢今天，所有听静雅讲的语文课的老师们，小女子表示感激不尽。谢谢领着静雅进办公室备课，并为静雅找来教材、白纸，白板笔以及教参的那位老师，小女子表示感激不尽。谢谢借教材和借教参给静雅的那两位教师，小女子表示感激不尽。谢谢提供《买木雕的少年》的情景朗读给静雅的那位教师，小女子表示万分感谢。特别感谢小超人，这个大孩子，帮助静雅查了5个成语，如果没有你，那么静雅带去的字典真的无法解决问题。特别感谢静雅的家人对我的支持，谢谢爸爸、妈妈、大姑、大姑仗。特别感谢琳琳姐姐，在试讲后赠送给静雅的礼物——浅绿色衬衫。浅绿色，充满希望的颜色。

想想你讲的最好的一课，说白了就是把你最好的一面展示给大家

试讲其实就是和平时讲课一样你必须把教案写好，字数是没有限制的课件是需要用的时间的长短是教育局领导定的，如果你要准备，就应该是按一节课准备，也就是40分钟如果台下没有学生，时间应该不会太长，也就20分钟左右不要紧张，有条理，也不要出现知识性的错误加油

不就是考教师资格证的试讲吗？准备一节课，选好年级备一课，备好课不仅要备自己做些什么准备，还要备学生准备些什么，最好了解不同年阶段的学生特点，例如低年级喜欢一些活动、游戏、故事之类的；高年级注重自主互动；中年级两者兼有等，希望能帮到你。

根据试讲的内容准备，但是总的来说，在教师的综合素质方面加强，语言，仪表，板书等都很重要……需要什么方面的试讲，你要说清楚。

请你把问题说清楚点！这样才能很好的帮你解答。

5，怎么准备小学语文教师面试上课

小学语文教师面试试讲的时间很短暂，正常的一节课肯定是需要准备很多内容的。试讲时只针对课文前几段自己把握时间，至于读不读课文，就不需要了。讲解的重点是如何根据自己的理解对每一段落提出问题，让学生来自己阅读课文回答。试讲时如果没有学生的话，就假装学生们已经阅读过5分钟了，实际就是停顿了一下下。试讲面试时还有很多不确定的因素，自己备课时又要多手准备，保证试讲的完整性和专业性。准备面试试讲前，以下方面需要注意：一、态度谦虚　　招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。无论学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。二、重点突出　　讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。三、内容务实　　试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。四、师生互动　　试讲时如有学生，那么与学生互动的环节是不可少了，教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。五、重视仪表　　应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。

首先你应该熟读，并理解其精神实质。其次，应该看一看新课程标准的各册教材和教参，当然最好能看看特级老师的课堂实录。还有就是一些说课、评课方面的书，另外我觉得有一个网站比较好，那就是《老百晓在线》，是小学语文教师的得力助手。你不妨收藏，日后一定用得着，因为内容涉及到小学语文的方方面面。 http://www.lbx777.com/主要考察教育理念教学水平和言语沟通表达的能力考官肯定会了解你的经历和经验,以及做老师的原因和以后的教学方式,比如怎么处理课堂即时发生的问题，如何应对学生意外地提问等. 你面对考官不要紧张,要大方、自信，说话速度要适当，不要太快或过慢，他们会从中判别你的语言表达能力及心理素质。衣着要简洁美观，宁可不化装也不要化浓装。最后请花一天时间你将小学教材看几遍，铭记教学内容，适当时候发挥，这样可以表明你勤奋刻苦，精神可嘉。

结构化试讲说课三种你说的哪一种，毕业起我考了三圈，入职后又跳槽成功，有这方面的问题可以私信我。照例先放经历。在职教师参加过多次教师招聘一次公务员一次事业编的面试。第一次面公务员没有准备直接上(学生党没钱报班)，后来事业编跟爹妈借钱报的最短的班(靠还花了三千加)结果发挥不好。。。。。这个以后再说可以引以为戒。再后来的教师面试因为和事业编临近也没有好好准备结果你懂的。。。。。。再后面试合同制公办教师好歹当了个老师，有锻炼的机会，再这样的情况下第二年报班(有钱了报的贵的)然后一路大战同门(世界太残忍了，屡次考试撞见学姐学姐的学姐。。。)。高分考入编制后第二年跳槽成功跳到了市里。在职期间有很多困难也都过来了，想说狠狠的准备一次，水平到了就能选择自己喜欢的地区学校了。功夫不到，考多少都白搭。再有，在职的去面试我不是没有经验，也报了班，确实有可以利用的地方。如果你是应届就更要选择一个好的培训的地方，不是说机构而是老师，培训班一般也不是在职的给讲，可是他们有的还能提供一些加分点，比如我找的那个老师。总之笔试是纸上谈兵，到了面试是真正的实战，必须要投入时间金钱经历是有必要的，说了这么多先总结一下，面试实战是硬战，如果没有实习或者代课的经验还是别盲目的闭门造车，大家都很拼的。下面讲讲你要知道的关于面试的一些常识着装在我的另一篇答案有图自己去看面试形式详解一说课说课是说给同行听，把你这节课如何作用教育学心理学理论如何结合大纲指定的教学内容，课堂如何展开的向同行说明白。说教材说学情说学法重难点，教学过程，参数设计。套路性很强，但要出彩不容易，如何高分？文末有我扣扣二试讲试讲又叫模拟授课，分有生和无生两种，不用解释了吧。有的奇葩的学校先给领导无生再进课堂有生(这么折腾我们真的好吗)不过也能侧面反应这两种形式的区别和难易度。无生比较多而且也容易的多。一般是5到15分钟不等，当然五分钟的必然搭配答辩或者结构化。这是后话课了。试讲套路没有说课多但是容易出彩。三结构化类似于公务员面试但基本是关于学校工作会遇到的事情和教育问题的阐述。具体有五种题型，每种题型都要练到熟练，说的假话特别真的地步(冠冕堂皇的真情实意)四答辩类似结构化但是是针对你试讲的内容随机提问五专业技能测试针对音体美考的少这几种会有两两组合或者只有一种。总之任何一种都是有章可循的，不要打无准备之仗。

面试之前，要先做好功课才能增加成功的几率。首先要对小学语文的知识、课文范畴比较熟悉；其次对于小学语文课堂教学特点、学生特质等要熟悉并要有自己的一套教学方法和特色；最后，一般教室面试题会是当场抽取，并给予你有限的准备时间，所以自己可以在面试前做一些模拟准备，对时间上要有初步把握，以防在面试中由于紧张、准备不充分，导致面试效果打折扣。

教师的面试主要从三方面准备：一方面是专业方面。首先是说课的内容，面试一般从小学语文教材中选一篇文章说课，这就要求你对小学课本很熟悉，也是重点准备的一样。说课内容上是有要求的：内容正确、完整、系统、有详有略重点突出等。并且说课中的理论与教学实践相结合的要求其次是明确说课的要求。语言表述要准确、流畅、生动、形象，语言要求节奏感。再次要熟悉说课过程中的各注意事项。多次模拟演练，注意40分钟的合理布局，现场答辩，一要听清，二要说明，这些都要注意准备一下。另一方面的准备是心态准备。毕竟是饭碗，毕竟是面试，多少会紧张，会激动等。尽量保持平常心，这样才能利于发挥你的水平。可以在准备的时候控制自己说话的语速，不要过快，给自缓冲的时间。为此可以提前到面试地点去熟悉场地，提前到达面试地点。第三方面是仪表方面的准备。你的着装也是很重要的，小学教师，不适合太过于严肃死板，更不能轻佻随意，大方得体一些比较好。