幼师专业主要学什么，幼师主要学什么

本文目录一览

1，幼师主要学什么
2，幼师主要学什么
3，幼师需要学些什么
4，幼师都学些什么
5，学幼师专业的主要学习的是什么
6，幼师要学什么哟
7，幼师要学什么

1，幼师主要学什么

一般来说，幼儿教师大部分来自幼儿师范院校，如果你学得非师范类专业，大概首先要考教师资格证，普通话等级证书什么的，幼儿师范类好像还有儿童心理学、教育学等的课程。如：外国教育史教育学幼儿教育解剖学(理论) 钢琴/电子琴舞蹈绘画唱歌烙画手工制作教师口语心理学普通心理学中国教育史教育社会学声乐学前教育学幼儿心理学幼儿保健学中外幼儿教育史。

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2，幼师主要学什么

我就是学幼师的，数语英就不多说了，钢琴，舞蹈，声乐，绘画，书法，幼儿口语，礼仪指导，艺术健康语言科学社会教育，卫生学，心理学，手工实用教程游戏教程，职业道德等等

主要有舞蹈，幼儿心理学，乐理，钢琴绘画什么的都有。比较普遍。四川联合经济专修学院幼师专业还可以的。如果想学推荐你去

舞蹈，心理学

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3，幼师需要学些什么

舞蹈一般不会很难，关键是培养你的身体协调性，对舞蹈有一个基本的认识，这样在幼儿园就可以教小朋友一些简单的韵律或者体操啦~其他的可能还有钢琴，但是不是硬性规定要学的，而且都是基础性的东西~文化理论知识课程就是教育学，心理学之类的，都不是很难哒~

需要学些专业课参加资格证考试

当然得要去参加幼师资格证啊。。。。。。。。。。。。。。。深圳慧灵网一提供职业资格培训。。。。。。。。。。。。。。。

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4，幼师都学些什么

1、申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； 2、非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格； 3、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》； 4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

好像有学跳舞，最重点就是学管孩子

学炒菜

5，学幼师专业的主要学习的是什么

外国教育史教育学幼儿教育解剖学(理论) 钢琴/电子琴舞蹈绘画唱歌烙画手工制作教师口语心理学普通心理学中国教育史教育社会学声乐学前教育学幼儿心理学幼儿保健学中外幼儿教育史

高中毕业是可以考大专文凭的，但是要看你去什么样的学校上学，我家附近的沈阳师联艺术幼师培训学校就是比较专业的幼师培训学校，学制是两年，第一年在校学习，第二年带薪实习，是面向全国招生全国分配的，你可以上百度上查查，希望能给你一些有用的帮助！

怎么多我只学钢琴舞蹈心理学

6，幼师要学什么哟

业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；　　2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；　　3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；　　4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；　　5．了解学前教育理论的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　　　主干课程：　　主干学科：教育学、心理学。　　主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。　　主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

7，幼师要学什么

1．幼儿教育学　　了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。　　2．幼儿卫生保健学　　深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。　　3．幼儿心理学　　了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。　　4. 幼师英语　　根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。　　5．幼师英语口语/听力　　培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。　　6．幼儿英语教学法　　了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。　　7．幼儿园实习指导　　理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。　　8．幼儿园教育活动设计与指导　　理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。　　实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。

幼师的专业知识包括幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育等专业知识，通过这些课程的学习，才能成为一名优秀的幼儿教师。