展示旧的画刷和高矮笔筒,告诉孩子班上的画刷需要整理,它可以根据物体的长度来分类,让孩子们互相检查分类结果,看看长笔有什么颜色,短笔有什么颜色,请每个孩子拿一个高的和短的笔筒,选择一个长的或短的画笔插入相应的笔筒,直到笔筒装满,2.儿童根据长度分类,请小朋友帮忙,把长的插在高笔筒里,短的插在短笔筒里。
1、小班数学《长与短》怎么讲移动目标1。它可以根据物体的长度来分类,2.喜欢参加分类活动,能耐心按照规则分类。为班级准备一些旧画刷;有一个高笔筒和一个矮笔筒,活动流程1。介绍活动的内容和规则,展示旧的画刷和高矮笔筒,告诉孩子班上的画刷需要整理。请小朋友帮忙,把长的插在高笔筒里,短的插在短笔筒里,2.儿童根据长度分类。请每个孩子拿一个高的和短的笔筒,选择一个长的或短的画笔插入相应的笔筒,直到笔筒装满,3.检查分类结果。让孩子们互相检查分类结果,看看长笔有什么颜色,短笔有什么颜色,活动扩展在进行这项活动时,你还可以根据物体的大小和颜色对其进行分类。比如让孩子把书和积木分类,整理画笔、书籍、积木的活动可以在一个单位时间内进行,也可以分组轮流单独进行几次。