第三，让学生知道本课分层次描述画面的特点；并且通过看图，按顺序描述，培养学生的观察和思考能力,培养学生的审美能力，激发学生对自然的热爱,在第一节课中，引导激发学生学习新课的兴趣,范读了课文,总结全文,阅读课文的第三和第四部分,自学课文,人教版小学语文三年卷二教案-燕子1的教学设计。
人教版小学语文三年卷二教案-燕子1的教学设计。通过燕子在春天飞翔的美丽景色，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激发学生对自然的热爱。二、巩固生词，理解本课生词:帅、春、盛会、有趣、掠夺、偶然、荡漾、炫目、花开；体验隐喻和拟人在文本中的作用。第三，让学生知道本课分层次描述画面的特点；并且通过看图，按顺序描述，培养学生的观察和思考能力。第四，能够带着表情读课文并背诵。:剪纸。一只燕子的侧影。挂图。:2课时第一课时:导入。范读了课文。自学课文。阅读课文的第一和第二部分。第二节课:复习生词。阅读课文的第三和第四部分。总结全文。在第一节课中，引导激发学生学习新课的兴趣。孩子们，春天来了，一只美丽的鸟从南方飞来。
2、想一想,向先生提出问题,为什么还可能挨打?三,不懂就要问。答案可能是你问的有些问题，就是你太小了，不懂。老师的教育方法不是劝导，嗯，而是打你，这是老师的错。如果你不明白，你应该问，作为老师，如果你饿了，有一些问题想问你，你可以说这是错的，或者这不在你的年龄范围内。老师可以告诉你，你大一点就明白了。
