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教案模板小学,教学案例范文 小学语文

来源:整理 时间:2023-05-24 17:28:52 编辑:挖葱教案 手机版

1,教学案例范文 小学语文

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2,小学教案怎么写

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3,小学教案怎么写

教学目的 1、…… 2、…… 3、…… 4、…… 教学重点与难点 1、重点…… 2、难点…… 教学过程 (一) 情境创设,倒入新课 …… (二)合作探究 …… (三)应用迁移(或拓展等) …… 课堂小结…… 作业…… 板书……(可写可不写) 你直接往里面套内容就行了

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4,求份小学教案

教学用具:绳子8根教学目标:让学生明白。。。教学过程:1.拿出两根绳子打结,让学生看下两根绳子有几个结,在黑板上写:绳子2根;1个结;2(绳子根数)-12.再拿出一根绳子,和之前的两根脸上,让学生看三根绳子有几个结,在黑板上写:绳子3根;2个结;3(绳子根数)-1。。。(以此类推,你懂得,教案接着往下写就行了,加粗部分可叫学生总结这个规律)
7个结
2根绳子一个结2-1=1,3跟绳子2个结3-1=2。八根绳子8-1=7
要打7个
7个

5,小学三生教育教学案例

三生教学案例反思——“老师,别烦我了” 许路得“老师,你别烦我了,我本来就心情不好……”我怎么也没想到,平时内心开朗但不善言语的孟孟会这样对我说话。“孟孟,老师点了你好多次名了,其他小朋友一遍就听见了,你在做什么?”,我甚至有些生气,当着全班小朋友的面“质问”了起来。“哇……”一声,孟孟哭了,全班小朋友的注意力集中到了孟孟和我的身上,“我刚刚被某某小朋友打了……我没有还手”孟孟哭得越发伤心,吞吞吐吐的把话一带而过,哭声掩盖了解释,反而此刻是伤心和委屈更为重要,他需要的是有人安慰和有人为他“讨回公道”。孩子的这种心理再常见不过了,老师们处理这种问题也最“拿手”不过,大概是:询问“当事人”——寻找“见证人”——指认——找出“真凶”——讨论“案发现场”——叙述“案发经过”——承认、赔礼道歉——双方拥抱和好——结案。这样看来,老师这个法官似乎当的合情合理,有理有据,大家最后都皆大欢喜,孩子们看起来关系使然,老师该忙什么忙什么,又重新投入下个环节。然而,今天孟孟有些不一样,他的不甘和难过已经占了上风,哭声久久的在教室里回荡……我猛然发现,我忽视了一件重要的事,这事还得从头说起——“阳阳”“到!”
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