幼儿园中班篮球观察记录，六实小幼儿园观察记录投篮高手

来源：整理时间：2023-10-26 11:17:05 编辑：挖葱教案手机版

1，六实小幼儿园观察记录投篮高手

观察时间：观察地点：楼道投篮区观察人物：大四班幼儿观察老师：王晓磊观察记录：最近几天天气不怎么好，户外活动进行不了了，但幼儿也不能天天呆在室内，于是就想带着孩子们出来活动活动筋骨。我们就来到了一楼的投篮区。刚刚安装的篮筐和老师们精心准备的篮球我们还都没有体验过呢，这次正好完美的体验一次。孩子们对这个篮球框特别的感兴趣。最感兴趣的就是有些男生，他们已经迫不及待的想去尝试啦！但是再好的游戏我们都必须有规则有制度。我们把孩子们分成8组，正好有8个篮筐，孩子们这样站着排队投篮，这样不仅每个孩子都有机会，并且看起来也顺畅多了。比起刚开始他们那兴奋和争抢，现在的活动要有秩序的多。当然有的孩子身高不是特别达标，所以我们要根据他们的个体差异适时的安排。还有的小朋友想多投几次，那就要遵守规则，到后面排队。教师反思：这个投篮不仅让幼儿锻炼了身体，还增加了他们的灵活性和投射能力。并且孩子们在这次游戏中，学会的排队和耐心等待。并且因为在活动中篮球有弹跳能力，这就需要小朋友玩要学会保护自己。同时还学会及时规避风险。最近我们幼儿园新投入的设备还是比较丰富的，孩子们的兴趣也比较浓厚。可利用各种时间，充分合理安排，让幼儿在愉快的游戏活动中各项机能都能得到充分而有力。

六实小幼儿园观察记录投篮高手

2，幼儿园篮球操训练记录

2017年5月份上班，接手篮球队训练。25名孩子，共两支队伍。25人组自编操《篮球ing》已动作排练完成，需要细扣动作和队形。16人组规定操《偶像万万岁》未排动作，接手后和搭档一起训练孩子两周内完成动作排练。每天上下午抽时间练习，连跳两三遍就很耗体力，基本上半小时到一小时就要休息一会儿，吃点东西喝喝水。小孩子精力旺盛，但也有体力不足或耐不住高强度练习的孩子，需要变着花样精神动员和鼓励。越临近比赛越容易有压力，训练强度也更大。本次训练我作为后期主要训练教练之一，总结一下训练中用到的方法，因为，说不定哪天别人有用呢。 1.抓重点、难点动作，反复练习。讲解后请幼儿示范，有标准示范或对比示范，后续用拍视频发微信群的方法，督促回家练习。 2.集体训练，定一个规则。比如不掉球，零失误，达到本目标的幼儿提早休息，没达到的幼儿多练习一遍。 3.分两组轮流训练，一组队员训练时另一组队员当裁判，选拔优秀队员，考虑用一些形象生动的荣誉称号，如"篮球偶象"，有名额限定。 4.评分制激励。方法（1）分小组上场训练，如4人一组，其余队员当观众每人拥有2票，投票给训练组，得票者得1分，累积算分，计高手排行榜。方法（2）男女搭档训练，搭档组自由选择对手挑战，按观众投票，选出最强搭档。方法（3）集体训练定目标后，按目标达成度进行个人加分。 5.星星记录表。接平时表现打星范围1一3，比赛表现打星范围3一5。累积10颗星可兑换小礼物。 6.我们篮球队的口号是“篮球宝贝，逐梦扬威，坚持到底，决不放弃"。后两句常常被我们用来提醒孩子，在日常训练中时时刻刻灌输这种精神，不只停留在囗号上。其它:本次训练有位专职男教师，会采用团队口号、某个动作、聚集加油鼓劲的方式激励士气。篮球操训练需要强调团队精神，合作、拼搏、坚持，这些精神品质要在训练期间同时教给孩子，训练是辛苦的，也需要家长的支持和理解，配合教练，真正做到督促孩子训练个别不足的动作，训练效果会好很多。

幼儿园篮球操训练记录

3，幼儿园篮球教研活动记录教研内容

幼儿园篮球教研活动记录教研内容为了更好的贯彻和落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，我园开设了幼儿篮球特色园本课程。幼儿园开展篮球运动不仅仅是为了篮球比赛，而是为了促进幼儿的身体发展和身体健康。幼儿篮球是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上，根据幼儿的年龄特点和体能发展水平，简化篮球运动技术与理论而形成的一种幼儿体育运动形式。篮球，是孩子们最喜欢的球类玩具，在幼儿园，时常能够听到砰砰砰的拍球声，但是，它也是一项有着一定操控难度的运动。为此我园组织了《如何引导幼儿篮球运球技能的学习》教研活动，一同与孩子们探讨幼儿篮球的奥秘。活动中刘老师给老师们讲解篮球运球方面的理论知识，老师们也认真做笔记。刘老师给老师们示范运球的动作要领，运球是指持球队员在原地或行进间用单手连续按、拍借助地面反弹起来的球。01双手拍双球动作要领：双手同时或交替按压球的上方。02双手交替拍球动作要领：膝微屈，上体稍前倾，目视前方，右手拍球的右上方，使球弹向左侧；左手拍球的左上方，使球弹向左侧。03.行进间曲线运球动作要领：右手拍按球的后半部运球前进。当接近障碍物时，拍球的右上方，向左侧变向，使球从身体右侧弹向左侧，右脚迅速向左侧前方跨出，上体左转，换左手拍按球的后上方。04.双手胸前传球“传”动作要领：食指、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。“接”动作要领：两拇指成八字形，两手成一个半圆形。当手指触球时，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间，成基本站立姿势。05.双手击地传球动作要领：球击地点一般应在传球者距接球者三分之二的地方，弹起高度一般在接球者的腹部为宜。幼儿实践通过教研后，老师们更加熟悉来了篮球运球方面的动作要领，接下来让我们一起来看看孩子们的运球风采吧！通过本次的篮球教研活动，老师们学习了更多的篮球运球技能，让小朋友们也学习到更深的篮球动作。让每一个独一无二的个体在篮球游戏中尽情探索、感知、体验，允许孩子沿着自己的发展轨迹向前行走，篮球宛如一星火花将会照亮孩子们向前行走的道路。

幼儿园篮球教研活动记录教研内容