迁移体验问题:你在幼儿花园和家还遇到什么事要彼此谦让,孔融他给孩子们带来了梨,客人孔融把梨分给大家,孔融我拿了一个小梨,(老师讲课故事再一次)问:孔融你摘了哪个梨,听故事"孔融让梨"老师:你想知道你摘了哪个梨孔融吗,孔融李让的故事孔融李让的故事1从前有一个孩子，他的名字叫孔融。
1、儿童 故事 孔融让梨孔融 Jean Pear从前，有个孩子叫孔融。当他四岁的时候，有一天他和他的哥哥一起吃梨。盘子里有大大小小的梨。孔融我拿了一个小梨。爸爸看到了，问:“你怎么不拿大的？”孔融说:“我是弟弟，应该吃小的。”这个故事告诉人们，凡事要懂得谦虚。这些都是年纪轻轻就应该知道的道德常识。古人非常重视道德常识。常识是启蒙教育的基本内容，融入日常生活和学习的方方面面。
2、 孔融让梨的 故事孔融李让的故事 孔融李让的故事1从前有一个孩子，他的名字叫孔融。他家兄弟六人，他排行第六。大家都叫他小六儿，因为他活泼随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟很多，但父母对他们每个人都很严格:好好学习；对人有礼貌；说话和气；不管怎样，兄弟之间要互相谦让，不要只想着自己；当别人有困难时，帮助他们。孔融虽然年纪小，但他对爸爸妈妈的话记得清清楚楚。他喜欢做事，总是抢着扫地，端碗什么的。他很讨人喜欢。在孔融 4岁的时候，有一天，我父亲的一个学生来看我的老师和珍妮，带了很多梨。客人孔融把梨分给大家。爸爸点头同意后，小孔融站起来和大家分享梨。他先把最大的梨拿给客人；然后给爸爸妈妈选两个大的；把大一点的一个个给我的兄弟们；最后，他从一堆梨中拿了一个最小的给自己。
3、 幼儿园《 孔融让梨》 教案反思怎么写活动目标:1。通过欣赏故事理解故事内容理解谦逊的道理，2.培养幼儿良好的倾听习惯。准备:食物两个梨，VCD动画活动流程:1，Show 孔融图片，抽出内容。老师:这是一个古老的孩子，他的名字是孔融，他和你一样大，他四岁了，孔融他给孩子们带来了梨。你想吃哪个梨？(展示梨)二，听故事"孔融让梨"老师:你想知道你摘了哪个梨孔融吗？来听听故事！(老师讲课故事再一次)问:孔融你摘了哪个梨？他为什么不拿一个大的和一个小的？(幼儿自由回答)三、看VCD动画再提问:孔融为什么不拿大的拿小的？(来自Jean幼儿Doctrine孔融)爸爸是怎么夸他的？(Let 幼儿学会做父亲的夸奖。)老师总结:孔融作为一个四岁的小男孩，我懂得把好东西留给别人，所以大家都夸他是个好孩子，你们是好孩子吗？现在，请挑选梨，你会选择哪一个？为什么？请幼儿自由选择。四，迁移体验问题:你在幼儿花园和家还遇到什么事要彼此谦让？(幼儿自由讨论和回答)En。
