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中班数学连一连教案,幼儿园数一数连一连结合6 7教案

来源:整理 时间:2023-04-28 02:36:06 编辑:挖葱教案 手机版

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1,幼儿园数一数连一连结合6 7教案

1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等。重点是2--6。

幼儿园数一数连一连结合6 7教案

2,中班猜一猜连一连备课怎写

活动准备:  进场音乐《母鸭带小鸭》,两只老虎图片(一只没有耳朵,一只没有尾巴),各部位可灵动的大象两只,小猫、小兔、小狗图片各两张。
中班礼仪教案《打电话礼仪》 活动目标:1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人正确愉快地交往。 活动准备: 1、台式电话机两部。 2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、...

中班猜一猜连一连备课怎写

3,大班数一数连一连教案

活动目标:1、巩固对5以内数的认识,理解5以内各数的实际意义,掌握1—5的数量和数序。2、练习按物计数,按范例画圆,按数画物。活动准备:数字卡片、小棒。活动过程: 开始部分:一、弹静息曲,让幼儿安静入座。二、检查幼儿书本摆放情况,作好上课的准备。 基本部分:一、复习。复习从1数到5,从5倒数到1。同时教师出示数字卡片。1、幼儿一起数。2、请个别幼儿数。二、观察桃子图(教师出示教具)1、教师提问:“盘子里装着什么?数一数有几盘?每盘有几个?(要求幼儿自己独立数)。2、让幼儿读一读果盘下面这一排数字:每个数字各表示哪盘桃子的数量,找出来给他们画上连接线。3、抽幼儿上前重新排列盘子的位置,和下面一排数字相对应。⑴、幼儿讨论:这5盘桃是按什么顺序排列的?⑵、齐度:1个、2个、3个、4个、5个;1、2、3、4、5。三、数一数:画上与图中数目同样多的圆。1、教师示范一图:出示2个文具盒(让幼儿准确的说出数量词),同时贴上两个圆片。2、让幼儿依次说出剩下各图的数量:4个卷笔机,5只铅笔,3把剪刀。3、让幼儿独立为物体画上相应的圆圈。结束部分:一、教师小结。二、教师检查幼儿作业。 板书设计:数一数,连一连。

大班数一数连一连教案

4,中班数学怎样排都一样公开课教案

中班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等结合中班科学领域的活动目标,我设计了这次活动,想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,引导幼儿联想生活中有规律排序的事物,使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的。整节课教学设计遵循“教师为主导、学生为主体”的原则,让幼儿积极主动地参与教学的全过程,通过“帮小动物修路”、“发现生活中有规律的动作和声音”、 “制作礼物”等活动,让幼儿在玩中学,学中玩,积极性、主体性得到充分的表现,真正成为学习的主人。同时在课堂教学中,注重保护幼儿的意见,开发幼儿的创造力,鼓励幼儿善于发现与众不同的现象。
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