不会写教案的老师正常吗，幼师资格证面试抽到弹唱题目没有要求写教案那到底写不写教案

来源：整理时间：2023-10-08 05:31:56 编辑：挖葱教案手机版

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1，幼师资格证面试抽到弹唱题目没有要求写教案那到底写不写教案
2，新手数学老师不会写教学设计怎么办
3，难道不写教案不备课就上课还有点逻辑吗教师还有点教学自主权吗
4，我家小孩上幼儿园中班了老师教12345怎么都不会写了
5，教师资格证试讲时要写教案吗试讲啥内容会提前告知然后让回去准备
6，我现在在读幼师还有几个月就实习了可是我不会上课没有组
7，给中学生上音乐课感觉都不用写教案他们不会听你的安排都是

1，幼师资格证面试抽到弹唱题目没有要求写教案那到底写不写教案

你不写的话也可以，你想写的话也可以

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幼师资格证面试抽到弹唱题目没有要求写教案那到底写不写教案

2，新手数学老师不会写教学设计怎么办

教学设计的方法应该是知道的呀，这个大学里面或者考教师资格证的时候，就会涉及，如果感觉吃力，最好是多参考教辅资料。

学校里面老师的变更是经常的事情，孩子不适应新老师的教学方式也是时有发生的事情，家长最好能够帮助孩子，分析新老师的教学特点，帮助孩子尽可能的快一些适应新老师的教学方式，这样对孩子的学习成绩会好一些。

新手数学老师不会写教学设计怎么办

3，难道不写教案不备课就上课还有点逻辑吗教师还有点教学自主权吗

教师的劳动特点决定了教师必须备课。写教案是教师备课的一个重要环节，无论你是多么地熟悉教材，多么地了解学生，但课堂是动态的，多变的。不写教案就上课，局限于自己知识的范畴，囿于以往经验的套路，都不可能上好一堂课。我是一名教师，工作20年了，每次备课都会有新的收获，学生在变，我们更得变，只有让自己更接近学生的思想，我们才能更好的引导他们。个人观点，互相探讨，有意见敬请指正！！！

楼上的没看清我的观点，我认为备课很重要，是必须的。我说的是写教案

d re:难道不写教案=不备课就上课？还有点逻辑吗教师还有点教学自主权吗

难道不写教案不备课就上课还有点逻辑吗教师还有点教学自主权吗

4，我家小孩上幼儿园中班了老师教12345怎么都不会写了

幼儿园并不以文化成绩的学习为主，12345不会写，可能其它技能增强了，终究写字是七周岁以后的事。

我觉得这个是不正常的。我在幼儿园的时候就被教导过写字描红，写数字，100以内的加减法，简单的乘法，至少九九乘法表背出了。我们还有教习英语的。还有声母韵母等的读法、辨析，拼音等。而且我的幼儿园只是一般的幼儿园。如果老师没有教习的话，我建议家长现在就在家里教习。这个对于上小学后的起步有很大好处，对于孩子日后树立自信有很大帮助。

你好！幼儿园并不以文化成绩的学习为主，12345不会写，可能其它技能增强了，终究写字是七周岁以后的事。如有疑问，请追问。

5，教师资格证试讲时要写教案吗试讲啥内容会提前告知然后让回去准备

试讲前会给一些时间备课，但是时间在10-20分钟之间不会太长有些地方是可以带教材，有些是不能带的；备考什么就要把教材里的每个地方都试讲一遍，这样真正试讲时心中才有数

教师资格证的试讲多要求说课的形式，就是讲你上这节课的思路、程序等。时间要求一般是15-20分钟，但多数讲不了那么长时间，考官觉得了解了你的教学设计，再看看你的教风教态，就会喊停了。至于教案，你可以上网搜搜，再整理成自己的。再有就是讲的时候，别紧张，冷静沉稳，语速适中，把你准备的东西都表达出来，应该就没问题了。

我这里是先去抽题目，到了备课室就会告诉你是什么题目，写教案的时候不能看书，半个小时写教案和备课，然后换到试讲的考场去，先回答两个问题，【我的是对于试行考场免监考的看法】讲10分钟，老师会给你提问，然后说哪里讲的不好哪里好

6，我现在在读幼师还有几个月就实习了可是我不会上课没有组

我也是幼师、这些是需要锻炼出来的、可能面对老师你会很紧张、但你把老师想成是孩子这样会好一点、教案是没教怎么写还是教了自己不会写

（一）教育教学活动。 1、集体教育活动：教学与游戏活动每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动，注意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性。实习期间每人上一节公开课。 2、区域活动积极开展活动区活动，能够根据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中，丰富活动区活动内容。 3、个别教育活动主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的个性特点，根据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教育，并写出2-3篇个别教育笔记。 4、特色教育活动主动了解实习园实习班的特色课程，积极了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导教师的指导下，正常开展班级特色教育活动。（二）保育工作。认真贯彻保教结合的原则，注意观察幼儿的身体状况和情绪表现，独立承担1天以上的保育工作，仔细做好各项保育工作，保证幼儿的安全。九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... （三）节日活动。积极参与策划、准备、组织迎接“六一”节的活动，积极参与制作道具、准备活动材料、设计活动方案等活动，积累开展迎“六一”的经验。（四）布置环境。能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作用。（五）家长工作。了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师的指导下，采用多种形式及时与家长交流、沟通幼儿情况，积极开展家园联系工作。

7，给中学生上音乐课感觉都不用写教案他们不会听你的安排都是

中学生一般来说都是喜欢简单直接的，你不如给他们开一个欣赏流行音乐的课程，这样他们比较爱接受，也能学到点东西。以前我们的音乐老师也是实习生，她就是开了这样课程的。

这是我抄来的，你看看吧。大多数的学生喜欢听流行音乐,仅有2.7%的学生不喜欢听.l其中有44%的学生听音乐时间在30分钟以内.可是14.5%的学生听音乐超过两个小时.这时间显然太长了.l更让我们感到惊讶的是:竟有7.9%的学生经常会在上课时听音乐.而且他们认为上课听音乐是不会影响学习效率.l大多数同学认为流行音乐不会影响他们的生活,学习,奋斗目标.l此外,大部分家长在对孩子听音乐这一现象上表现出无所谓的态度.在双休日,会做什么?l调查中显示:还是有大部分学生会用于休闲听音乐.仅有小部分会看看书l对于购买辅导书与流行音乐相关物品总会做何选择?竟有2/3的青少年会选择购买流行音乐相关物品流行音乐的好处:流行音乐不但是休闲.放松心情不可缺少的工具.而且音乐可以陶冶情操,缓解学习压力.在紧张的学习后.听一会音乐,会让你感觉很轻松.很舒适.正确对待音乐l音乐是我们接触大自然的一种途径.因此没有声音再好的戏也演不出来,更不用说是优美的音乐,可若充其得全是音乐,那也不是一部好戏,处理好两者关系才是至关重要的,怎样让你的生活丰富多彩?怎样让你的生活变成协调?分清主次才是重要的.贝多芬曾经说过：“音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示，谁能够渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无法自拔的苦难。确实，流行音乐已渐渐被人们所接受，并广为流传。慢慢地融入到了人们的生活中去，给人们带来了许多业余的乐趣。在亲睐流行音乐的青年人中，学生占了绝对的主流，对高雅音乐与流行音乐的不同看法，社会各界曾发生过诸多争论。流行音乐确实给中学生带来了许多不同的影响。然而，当代中学生对流行音乐的见解也不尽相同。学习比较好的同学对流行音乐的看法也许会因为周围环境各有不同，有的认为可以陶冶人的情操。放松人们的心情，有的则不屑一顾，认为是浪费时间；学习比较不突出的学生则痴迷于动感一族，他们是寻找刺激，寻找一种适合他们感觉的然而，处于中等水平的同学则抱较为中立的态度，认为听不听都无所谓。有一个音乐家曾这么看待流行音乐走进校园的――流行音乐给学生营造了一个宽松、舒适的成长环境，并积极帮助他们提升鉴别能力和抵抗诱惑的能力。流行音乐走进学校，走进课堂，走进学生的队伍里，可在紧张之余，缓解学生的身心，给紧张的气氛抹下一点镇定剂。在众多的好处下也蕴藏着不利的一面，因为事物都是有两面性的，就像硬币有正反两面一样。就拿上去年很热门的“超级女声”来说吧！“想唱就唱，要唱得响亮。。。。。。。”一首《想唱就唱》，前段时间在媒体的收视率极高，其歌声回荡在大街小巷，城市乡村。一场声势浩大的“超级女声”pk赛吸引了亿万观众为之唱彩呐喊。至于周笔畅等超女，中学生对她们是何等的熟悉，甚至把她们当成了自己的青春偶像。在崇尚自由、追求个性的今天，中学生谁又能抵挡这些时尚的诱惑呢？在音乐实践中，我们发现如今的学生普遍喜欢流行音乐，而且很多都是追星族。他们甚至为了表明自己是某个明星的忠实fans，而去模仿他们的发型、穿着。考为什么流行音乐能轻易地将学生吸收住，而现在正统的音乐却被排斥？现在学生边走路边听mp3的现象已经很平凡了。有的总是边走边跟着哼，有的则把音量调得很大。然而，在他们尽情地在音乐乐园里遨游时，他们却不知道危害在伴随着他们。长时间地听mp3，会直接地影响到自己的听觉器官，从而影响到你的听力，所以听mp3时应懂行得自我合理调节。然而，我们应该怎样正确看待流行音乐呢？首先，要用正确的态度对待流行音乐。随着社会发展潮流的更，人们从古典音乐走到一个新的阶段——流行音乐。19世纪，我国音乐家黎锦晖首先将流行音乐带到中国。发展到了今天这个全面繁荣的时期。它之所以有如此迅猛的发展，与其自身的特点密不可分；语言生动，易于接受。虽然我们不能把流行音乐定为高雅音乐，但它在现实生活中影响之大，成为人们释放或表达感情的一种重要方式。其次，多听优秀的流行音乐作品。其实，有大量的优秀作品，对中学生都能起到思想教育的作用，就拿刘德华唱的那首《中国人》来说吧！这首歌由表达了人们作为一名中国人的自豪情节，透露出一腔爱国热情，激励中学生为中华民族的伟大复兴和繁荣而奋发国强，刻苦学习。所以，能够正确看对流行音乐是很重要的。只有这样，才能充分发挥流行音乐的积极作用，让流行音乐成为中学生“解压”的一种重要方式。