四年级下册古诗第一课，小学人教版语文4年级下册第一课古诗有哪三首

来源：整理时间：2023-09-23 21:11:21 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，小学人教版语文4年级下册第一课古诗有哪三首
2，四年级下册语文第一课古诗意思
3，小学四年级下册语文书第一课诗忆江南中曾谙的意思及忆江南是什么
4，四年级下册第一课古诗翻译是什么
5，小学人教版四年级下册语文第一课三首古诗的生字坐等每天要交的
6，四年级下册的第一课古诗词三首是什么
7，预习四年级下册语文书第一课的古诗词三首一般会有什么不明白的地
8，四年级第一课古诗三首

1，小学人教版语文4年级下册第一课古诗有哪三首

《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》

亭、庭、潭、螺、谙

小学人教版语文4年级下册第一课古诗有哪三首

2，四年级下册语文第一课古诗意思

四年级下册语文第一课古诗意思如下：一、宿新市徐公店：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。二、四时田园杂兴(其二十五)：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。三、清平乐·村居：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

四年级下册语文第一课古诗意思

3，小学四年级下册语文书第一课诗忆江南中曾谙的意思及忆江南是什么

曾，曾经；谙，熟悉；《忆江南》是词牌名。

什么意思，就是江南好…那首吧！

小学四年级下册语文书第一课诗忆江南中曾谙的意思及忆江南是什么

4，四年级下册第一课古诗翻译是什么

四年级下册第一课古诗词三首意思如下：一、《四时田园杂兴》的意思：初夏时节梅子变得金黄，杏子也越长越大了，荞麦花雪白，油菜花差不多在落尽结籽了。夏日天长，篱笆的影子慢慢变短，没有行人路过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。二、《宿新市徐公店》的意思：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。三、《清平乐·村居》的意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了绿草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的小儿子，正横卧在溪头草丛，剥着莲蓬。作品原文：一、宿新市徐公店【作者】杨万里【朝代】宋篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。二、四时田园杂兴·其二十五【作者】范成大【朝代】宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。三、清平乐·村居【作者】辛弃疾【朝代】宋茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

5，小学人教版四年级下册语文第一课三首古诗的生字坐等每天要交的

亭、庭、潭、螺、谙

古诗《望洞庭》解释如下：望洞庭朝代：唐代作者：刘禹锡原文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文湖光秋月两相和：风静浪息，月光和水色交融在一起。潭面无风镜未磨：湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭山水翠：遥望洞庭，山青水绿。白银盘里一青螺：林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。

元，忆，桉

6，四年级下册的第一课古诗词三首是什么

四年级下册的第一课古诗词三首是独坐敬亭山、望洞庭、忆江南。1、《独坐敬亭山》是唐代大诗人李白创作的一首诗，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。作者写的是自己的孤独和自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。原文：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。我们互相看着都不觉满足，只有我和眼前的敬亭山了。2、《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。原文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。3、《忆江南三首》是唐代诗人白居易的组词作品。第一首词总写对江南的回忆，作者选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景，运用比喻和映衬的手法，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。第二首词描绘杭州之美，通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证江南之好，表达了作者对杭州的忆念之情；第三首词歌咏苏州，选取竹叶春酒和吴娃醉舞，勾勒出苏州的旖旎风情，表达了作者对苏州的忆念与向往。原文：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？译文：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

7，预习四年级下册语文书第一课的古诗词三首一般会有什么不明白的地

【内容】：众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.【释义】鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了.望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.[注释] 1．洞庭：湖名,在湖南省.2．和：和谐,这里指水色与月光融为一体.3．潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ,波平如镜；一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可.4．白银盘：形容洞庭湖.青螺：一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以画眉.这里是用来形容洞庭湖中的君山.[今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨.远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的田螺.忆江南》作者：白居易　　江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?　　江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游?　　江南忆,其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢?注释：　　①谙：熟悉　　②红胜火：颜色鲜红胜过火焰　　③蓝：蓝草,叶子可以提炼蓝色的染料.这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈.　　简单的意思：江南是个好地方,那里的风光我曾经很熟悉.日出时,江边的红花颜色鲜艳胜过火焰,春天来了,江水绿如蓝草.能不想念江南?　　今译 :　　江南是个好地方,那里的风景我熟悉.日出时,江中的滚浪比火还红艳,春天里,一江绿水仿佛被蓝草浸染.怎能让人不常常思念美好的江南

8，四年级第一课古诗三首

独坐敬亭山唐孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

《独坐敬亭山》唐。李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。译文：鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。《望洞庭》唐。刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文：洞庭湖的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的田螺。《忆江南》唐。白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？译文：江南是个好地方，那里的风景我熟悉。日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南？独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

古诗?

人教版四年级语文下册第一课《古诗三首》，好词好句：　　千山万水、多姿多彩、奔流不息、连绵不断江山如画、大好河山、山山水水、敬亭山　　湖光、秋月、潭面、青螺　　好句就是包含以上好词的句子。