高三课程表时间表，求学霸推荐高三学习作息时间表还有高三应注意什么谢

来源：整理时间：2023-05-25 15:55:51 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，求学霸推荐高三学习作息时间表还有高三应注意什么谢
2，广州高三学生的上课时间表
3，需求助高三学子需要一份详细的学习计划作息时间表
4，高三理科学习计划时间表
5，高三理科作息时间表
6，高三学习时间安排
7，全日制高三课程表

1，求学霸推荐高三学习作息时间表还有高三应注意什么谢

我刚毕业记忆还比较新鲜说一下个人观点吧作息的话晚上不要超过12点半主要保证白天效率其他作息跟着学校安排的走就挺好还有上课一定要听讲特别是在复习知识点的时候听了课才是最快的提分渠道

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2，广州高三学生的上课时间表

具体小学会有所不同的中午大概12点到2点都是午休时间，因学校不同推迟或延后下午一般5点都放学的，不过广州一般的高中都是要晚修的一般周六都要上课，具体上下课因学校不同而有所差异，不过具体上课时间上午会比平时晚写，我以前读的学校是8点开始上课

早上：6：30起床，7：30下自习，8：20上课，上午四节课，每节课45分钟，每节课课间休息10分钟中午：12：00下课，午休两个小时（自主学习或午睡）下午：2：00上课，下午四节课，每节课课间休息10分钟，5：30下课晚上：6：30上晚自习，四节晚自习，9：50下课，10：30熄灯这是我们高三的作息时间，因为要参加高考，所以时间可能有点紧！！！！！

广州高三学生的上课时间表

3，需求助高三学子需要一份详细的学习计划作息时间表

刷题刷题刷题刷题刷题刷题刷题刷题~！强烈推荐你刷题因为还有半年的时间，而你的基础肯定不好，所以现在对你来说，应对高考最好的方法就是死记硬背。买前五年的全国各地的高考题用铅笔做一遍，然后对着答案看哪里错了，怎么错的，为什么错，解这道题乃至于这种题的一般思路是什么。然后一套卷子做完之后把所有的错误全都了解，然后做下一套卷子，继续做题然后对答案一直到全部卷子做完为止。相信你现在对高考试题也有一个初步的了解了。接下来，最重要的一步是，把这些卷子再从头开始做一遍，记住答案了没关系，你更应该记住的是解题步骤和方法，每一道题都能背过其解题步骤。建议楼主从数学和理综开始做起，英语拼的还是词汇量，让语法去他妈的见鬼去吧~！英语只要单词量过关，就问题不会太大，英语你平时多做一些阅读理解就行。我记得我高考那年（2010年）在高考吧上面看到过一篇关于高考英语答题的小技巧的，你可以搜一下看看的，我忘记叫什么名字了。另外，你可以找一下你的班主任认认真真的跟他谈一次，相信他能给你很多很好的建议的最后祝楼主高考能考上自己满意的大学！

你好！按自己的学习习惯吧。如果晚上学习效率高可以适当晚睡。早上效率高可以早点睡。理综……去补课吧。一对一效率好。英语是语感和词汇，要慢慢来。如果对你有帮助，望采纳。

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4，高三理科学习计划时间表

高考复习每日学习计划安排对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！

5，高三理科作息时间表

你好，我是今年的山东理科考生。我个人觉得作息时间表还是要依靠自己的习惯来制定，不能一味的把别人的搬过来给自己使用，那样效果不一定会好。你既然已经想努力学习了，那么就应该把大部分时间用在学习上，个人认为每天除掉上课的时间至少应该有四个小时的独立学习时间，你所要做的就是要把这四个小时合理的安排，如果你习惯于早起，就早晨早起一小时、中午一小时、晚上两小时，其他情况同理。另外，要充分利用起上课的时间，认真听讲，认真写作业，不要眼高手低，看到题觉得自己会做就不做了，有不会的问题一定要及时弄明白，多向老师提问题。最后就是贵在坚持，高三是很辛苦的，我是过来人，深有体会。想要取得好成绩就一定要坚持，学习是个长久的过程，不是一天两天就能见到进步的。祝你成功~加油加油！还有不明白的如果骇害粪轿荼计讽袭釜陋你愿意可以问我。

时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日06：10－06：20起床起床起床起床起床起床06：20－06：35早运早运早运早运早运早运06：35－07：00早餐早餐早餐早餐早餐早餐07：00－07：20语文英语语文英语语文英语07：20－08：00数学数学英语数学政治生物08：10－08：50英语数学数学数学化学英语08：50－09：10升旗早操早操早操早操活动09：10－09：50英语化学语文语文数学语文10：00－10：40政治英语化学政治语文语文10：50－11：30语文英语化学英语历史化学11：30－12：00午餐午餐午餐午餐午餐午餐12：00－12：40数学数学数学数学数学数学12：40－14：00午休午休午休午休午休午休午休14：30－14：45物理英语语文英语语文历史政治14：50－15：30物理化学语文生物化学英语数学15：30－15：45物理眼操眼操眼操眼操眼操活动15：45－16：25下围棋物理语文历史化学英语数学16：35－17：15下围棋班会地理体育英语物理地理17：15－17：40晚餐晚餐晚餐晚餐晚餐晚餐踢足球17：40－18：20洗衣服洗衣服洗衣服洗衣服洗衣服洗衣服踢足球18：20－19：00英语英语散步英语英语散步晚餐19：00－20：10考综合英语英语英语英语英语逛街20：10－20：25考综合眼操眼操眼操眼操眼操逛街20：25－21：15考综合语文化学语文化学数学下围棋21：25－22：00政治语文化学语文化学数学下围棋22：20－06：10晚休晚休晚休晚休晚休晚休晚休

6，高三学习时间安排

高效复习的两条原则遵循两条基本原则就可以保证自己的学习生活高效，这两条原则是：第一、劳逸结合，科学用脑它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。第二、交叉安排，高效学习这要求我们不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采取同一种学习活动方式。因为长时间从事某种单一活动会使大脑某些活动区域的细胞活动过度，导致学习效率下降。交换学习内容和学习方式可以使得部分疲劳大脑区域得到休息，休息的大脑区域则进行工作，这样既没有妨碍大脑的休息，也保证了学习活动高效率地进行。具体说，交叉安排表现在：a不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习；b不同学习形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学习形式。 7-1>7还是7 1<7 7 1会小于7。因为人休息不好，就工作不好。有的同学以为在学习上花的时间越多成绩就越好，哪怕当时自己并没有进入学习状态。他们会认为坐在座位上就算学习，就对得起父母，自己也就问心无愧。其实这个时候思想跑马，根本没有学进去，也没有得到休息，造成了7 1<7的困境。 7-1会大于7。如果你善于安排休息时间，会有利于大脑和身体机能得到恢复，从而提高效率。另外，许多同学休息以后发现其他同学还在那里坚持刻苦学习，对于自己的休息会感到有些内疚，产生学习上的紧迫感，可以造成激发学习动力的客观效果。他们在学习时会更专心，学习效率会更高。因此，7-1反而可以大于7。作息时间规划的五个步骤我们把上面的思想落实到自己高三阶段时间安排上，需要经过五个步骤：第一步，列出每日必须进行的各项活动。比如上课、写作业、睡眠、吃饭、上下学、体育锻炼、看新闻联播…… 第二步，根据自己现在的生活习惯，安排好各项活动的基本顺序。如起床、洗漱、早餐、上学、上课…… 第三步，测算各项活动的时间长度。你可以观察和记录自己近期做每一件事情所花费的平均时间作为参考。第四步，根据劳逸结合、科学用脑，以及交叉安排、高效学习的原则调整各项活动的顺序和学习时间安排。最基本的思路是：a两项学习活动之间应该安排生活、劳动等其他活动；b学习时间比较长（90分钟以上）时应该安排两门课程（最好是文理科）间插复习或者两种方式（阅读和解题）间插学习。第五步，根据效果调整作息时间表。每个适合自身情况的作息时间表都不是一次形成的，我们需要根据每日作息时间表的执行情况调整各个项目的顺序或者是时间长度的安排，直到找到一个符合自身情况的作息时间表为止。

7，全日制高三课程表

我有，只不过是我自己的，不知道适不适合你，如果要的话可以给你

2010年小升初英语系列课程---五年级启航，六年级扬帆小升初！面对小升初英语考试，提前做什么样的准备？针对小升初英语考试题型，如何练就扎实的基本功，巩固已学知识？面对理想中学的高门槛，怎样扬长避短，胜券在握？小升初的冲刺阶段，从何处精心安排专项训练？小升初英语系列课程------升入重点中学的关键选择！总述：根据“巨人杯综合素质测评”结果，小升初英语课程分为两种班型：尖子班和提高班。2010年巨人小升初英语课程分为四个教学阶段：2010年暑假小升初英语提速课程（尖子班、提高班）2010年秋季小升初英语综合素质课程（尖子班、提高班）2011年寒假小升初英语冲刺班上课程（尖子班、提高班）2011年春季小升初英语冲刺班下课程（尖子班、提高班）小升初英语系列课程尖子班---市重点中学目标班小升初英语系列课程介绍小升初英语系列课程尖子班---市重点中学目标班巨人小升初英语尖子班录取时间：五年级学期结束前。在英语方面表现突出的学生通过选拔考试才能开始尖子班课程的学习。巨人小升初英语尖子班优势：1.资优学员+金牌教师巨人学校小升初英语尖子班拥有最优秀的超常学生群体和专业权威的教师团队。2.精心研发的实用教材巨人学校小升初英语尖子班采用巨人学校三大师资团队研发的内部经典教学资料。3.严谨科学的学习规划整体教学设计以提高英语的实际水平为导向，分阶段提高学生对语言的实际运用能力。学生经过暑期五升六提速课程的研习，按照课程规划顺利进入六年级的综合素质训练阶段（各所重点中学标准化和非标准化考试题型的强化训练），最终达成考入市重点中学的目标。4.成功的推优经验每年巨人学校都为品学兼优的尖子班学员提供机会，推荐其参加各所重点中学的重要活动，圆其进入重点中学的梦想。5.及时的资讯服务巨人学校为尖子班学员的家长提供最及时的信息咨询服务，综合学生特点，分析利弊，协助其顺利择校。小升初英语系列课程介绍1.小升初英语五升六提速课程招生对象：小学五年级升六年级的学生（2010年暑假开班）课程介绍：整合语法知识，接触小升初英语笔试的基本题型，结合多种阅读、听力、口语、写作材料，提高专项技能。同时训练做题方法，提高做题准确率。这是小升初英语的入门、综合提高课程。学习目标：提速班要求学生在听力、口语、阅读、写作这几方面的基础逐步达到学习小升初英语系列课程的能力。2.小升初英语综合素质提高课程招生对象：小学六年级学生（2010年秋季开班）课程介绍：细化语法知识，重点训练小升初英语笔试的标准化考试题型。这是应对小升初英语考试最细致，效果最明显的巩固性课程。该课程为小升初英语考试做好预热准备。学习目标：全面提高学生听、说、读、写各方面的语言能力，使之达到小升初英语标准化考试的要求。3.小升初英语冲刺上招生对象：小学六年级学生（2011年寒假开班）课程介绍：全面拓展英语技能，快速提高英语水平，突破小升初英语考试中的重、难点。配合各种题型，提升考试中的语言运用能力，为非标准化考试中的阅读口语转换题和听说转换题做好充分准备。学习目标：冲刺班（上）是小升初英语考试中的拔高课程。系统整合多种语言素材，训练学生用英语进行思维和解决问题的能力，为非标准化考试做好准备。4.小升初英语冲刺（下）（备考+面试+分班测试）招生对象：小学六年级学生（2011年春季开班）课程介绍：备考阶段，模拟最真实的面试现场，向学生传授行之有效的应试技巧。课程着重突破重点中学标准化考试题型中的易混易错的语言点，提高非标准化题型的解题技巧。串讲分班测试，讲评解析测试题。学习目标：冲刺班（下）设置在小升初英语考试中的最后阶段。重点模拟最真实的非标准化考试现场，训练学生自由运用英语表达思想的能力，帮助学生顺利通过重点中学的面试关，冲击分班测试高分。