语文课本四年级下册乡下人家，四年级下学期乡下人家的课文

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本文目录一览

1，四年级下学期乡下人家的课文
2，乡下人家课文描述哪六幅画面
3，四下语文课文里乡下人家中描写了乡下人家的哪些场景有六个的
4，四年级下册乡下人家课文
5，4年级下册语文第21课乡下人家课文选段问题朴素中带着几
6，四年级下册语文书第21课乡下人家课文
7，四年级下册课文乡下人家写冬天景色日记150子
8，四年级下册课文乡下人家写冬天景色日记150字
9，四年级下册语文课文21课写乡下人家冬天的情景
10，谁有小学语文四年级下册中课文乡下人家的原文或者网站地址

1，四年级下学期乡下人家的课文

这幅画让我感受到了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。　　通过乡下人家的各种画面，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

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2，乡下人家课文描述哪六幅画面

《乡下人家》这篇课文描绘了瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦这六幅画面。《乡下人家》是部编版四年级语文下册的第二篇课文。《乡下人家》的作者《乡下人家》的作者是陈醉云。陈醉云的原名是陈英儒，他是中国著名的书法家，小时候就深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。1962年移民来美知，定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺道术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。陈醉云的主要作品有《寒星集》、《爱的乐章》和《醉云集》。《乡下人家》的原文乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍药，风仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

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3，四下语文课文里乡下人家中描写了乡下人家的哪些场景有六个的

瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食（妇女捣衣）、院落晚餐、月夜睡梦

屋前搭瓜架、门前种鲜花、雨后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲

瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食（妇女捣衣）、院落晚餐、月夜睡梦

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4，四年级下册乡下人家课文

课文相信大家一定不陌生吧？有看过《乡下人家》吗？下面是我精心整理的四年级下册《乡下人家》课文，欢迎大家分享！四年级下册《乡下人家》课文乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐（yán）。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的`装饰（shì），比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家。还在门前的场地上种儿株花，芍（sháo）药，风仙，鸡冠（guān）花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣（dǎo）衣，它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié）的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。《乡下人家》简介本书精选现当代著名作家陈醉云的散文、诗歌名篇。其中，《乡下人家》入选小学语文教材四年级下册。作者在描绘童年一幅幅情景时，也在细微处阐发了对人生价值、生命意义的思考，发人深省。作者简介陈醉云（1895～1982），浙江嵊州人。谱名载荣，字醉云。现当代著名诗人、散文家、电影编剧家。主要作品有随笔集《卖唱者》、小说《游子的梦》，为中学生编写《秦始皇》《明太祖》等。

5，4年级下册语文第21课乡下人家课文选段问题朴素中带着几

不矛盾。说明乡下人家掌握了种花的时间和规律，将农家小院装点的朴素而不失华丽，朴素的是农家小院，华丽的是四时轮绽的鲜花。这句话体现了乡下人家对生活的热爱。

朴素指的是这一整个院子，而华丽指的是那些别有风趣的装饰和鲜花

没有矛盾。因为朴素是从整体而言的，华丽则是指局部，局部的华丽不影响整体的朴素。

这就是一分为二，正确看待问题，也就是朴素中带有华丽，华丽中不乏朴素，正如不卑不亢。

6，四年级下册语文书第21课乡下人家课文

　　《乡下人家》是四年级下册语文书第21课，课文通过对动物拟人化的描写来表达自己的感情。我在此整理了四年级下册语文书第21课《乡下人家》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 　　四年级下册语文书第21课《乡下人家》课文　　乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。　　有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。　　鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。　　秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。　　乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。　　四年级下册语文书第21课《乡下人家》句子解析　　1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。　　“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。　　2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。　　春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。　　3、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。　　“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。　　4、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。　　将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景图! 　　5、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。　　这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。 ↓下页四年级下册语文书第21课《乡下人家》说课设计↓ 　　

7，四年级下册课文乡下人家写冬天景色日记150子

我奶奶家住在乡下，所以奶奶家可以称为一个地道的乡下人家。风和日丽的一个早晨，我和爸爸到奶奶家去玩。刚一进院门就被奶奶家的院子迷住了。才过了几个月，整个房子都变了，原来那些枯枝烂叶，都开出了非常美丽的花朵，它们好像在看着我笑呢！还有以前那些死黄土，看上去都不能种菜了，可经过奶奶这位能功巧匠的修整，土地变得肥沃起来，变得越来越黑亮。锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来。这里有杜鹃花、月季花、玫瑰花等，远远望去简直就是花的海洋，五彩缤纷，像织不完的绵缎那么的绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂…… 在这么美丽的地方，令我难以忘怀的不是美丽的风景，而是和哥哥们钓龙虾。奶奶家旁边有一条河，河水清澈见底，可以看到河底的沙泥，也能看到河里的龙虾，有时还会有鸭子游戏水中！钓龙虾很简单，只要用绳子绑住竹竿，在绳子的另一头绑上一块生肉，就会有龙虾上来，我们刚没放下几分钟就觉得什么东西在轻轻地拉着绳子，原来是两只肥肥的大龙虾正在津津有味地吃着我们准备的生肉，郝强哥哥装着一副有学味的样子说：“现在已经时机成熟了！”于是就一拉竿子，把那两只不知死活只顾吃的大龙虾给钓了上来。我们怕这两只大龙虾逃走，就拿了一个大桶放上水，再把它们放进去。好不容易钓上三个龙虾，我们把它们洗干净让奶奶煮一煮，当吃到那些龙虾时，我有说不出的兴奋，因为那是我好不容易钓上来的。乡下人家，无论什么时候，无论什么季节都是非常有趣的。

没看懂什么意思？

8，四年级下册课文乡下人家写冬天景色日记150字

一提起乡下人家，大家都知道，就是养鸡鸭之类的农民。今天，我给大家讲讲乡下人家。乡下的人们总喜欢在自己的房前中些柑桔树。等到果实成熟，挂满枝头，摘下来好好品尝。屋后还种着几十枝翠竹，青的杆，绿的叶，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头来。如果你从一户乡下人家门前走过，你一定会看见一只母鸡带着一群小鸡在竹林中觅食。或是看见一只大公鸡，抬着头，伸着脖，神气十足的走着。倘若他们门口有一条小河，就会有一群鸭子游戏水中,时不时的把头扎入水中觅食，惹得鱼儿乱跳。 “哈哈哈哈哈”，这是哪儿传来的笑声？哦！原来是孩子们把牛牵到小河边，让牛喝水吃草，自己却三五个成群戏水，引来一阵阵笑声。他们有的在仰泳；有的在潜水；还有的在戏水，激起一朵朵欢乐的浪花 …… 走了一天，也该上床睡觉了。刚好蟋蟀和青蛙正在开演唱会。青蛙高歌，蟋蟀弹琴，为青蛙伴奏。可能这对你来说是噪音，可对乡下人家来说，这无疑是一曲催眠乐，每晚都必须听着这样的乐曲才能进入梦乡。乡下人是朴实的，也是能干的，他们用自己的双手，创造自己的生活，建设自己美丽的家园，他们真是勤劳、忠厚、朴实的乡下人。

xxxx年xx月xx日我今天很高兴，因为今天下雪了！我跑到了外面，一片片的白雪儿从天而降，它们像小仙女，那么美，那么自然！再看看小路，洁白的地面好像上了一层漆，是那么漂亮！再看看路的两旁，一棵棵小树都穿上了冬姑娘送的衣裳，它们一个个都好像精神极了，哪怕还下着大雪！过了十来分钟，哟，雪停了！我跑了出去，看着洁白的雪，我高兴极了。我想，这下好了我可以玩雪了！我躺在地上，手脚上下挥舞着，起来一看。哇！多漂亮的小天使呀！今天我高兴极了！我观了雪，还玩了雪，这一天可真美好呀！

9，四年级下册语文课文21课写乡下人家冬天的情景

别看春、夏、秋这三个季节秀丽可人，让人流连忘返。可乡下的冬景却也很是独特迷人。冬天，那空中飘落的雪花，就像一只只可爱而伶俐的小精灵，把一个个土黄色或灰色的屋顶，慢慢变成白色。这白色，比那土黄色、灰色，可爱多了，这一个个屋顶，给乡下的冬天带来了生机。再看地上，一层白皑皑的雪，踩上去咯吱咯吱地响。如果几个人一起踩，就好像正在演奏一首美妙而奇特的乐曲。再看看屋檐上、门上的小缝里、窗台上，都铺满了洁白无瑕的雪花，整个房屋就像玉雕成的。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特,迷人的风景。

不知道我在哪里了吗你，

魔^$#^天使~% |分类：学习帮助 2012-04-22 四年级下册语文课文21课写乡下人家冬天的情景我来回答

别看春、夏、秋这三个季节秀丽可人，让人流连忘返。可乡下的冬景却也很是独特迷人。冬天，那空中飘落的雪花，就像一只只可爱而伶俐的小精灵，把一个个土黄色或灰色的屋顶，慢慢变成白色。这白色，比那土黄色、灰色，可爱多了，这一个个屋顶，给乡下的冬天带来了生机。再看地上，一层白皑皑的雪，踩上去咯吱咯吱地响。如果几个人一起踩，就好像正在演奏一首美妙而奇特的乐曲。对比来看，这层白皑皑的雪可比土黄色的土路或是灰黑色的公路好看多了，又给这乡下增添了无限生机。再看看屋檐上、门上的小缝里、窗台上，都铺满了洁白无瑕的雪花，整个房屋就像玉雕成的。啊!多么迷人的乡下冬天啊！

10，谁有小学语文四年级下册中课文乡下人家的原文或者网站地址

东郊椰林不好描述，它并不简单地只是位于某地的某片林子，而是在一个狭长的半岛上，围绕半岛有一条长长的U型海滩，沿海滩则密密地长着椰子树，这就是东郊椰林了。岛叫海滨半岛，岛西与高隆湾（就是昨晚可以直接坐船过来的旅游码头那边）隔着一道狭湾相望，东边则面对浩瀚的南海。这让我们在镇上问路时很有点犯难——当我们问“请问东郊椰林怎么走？”时，当地人总是回问一句：“你们想去哪一段？”因为自己也闹不清爽，所以一上午都泡在风景并不出众的岛西，还奇怪那棵著名的横生椰子树（就是大家在酒店大堂或单位会议室里常可见到的那幅“椰风海韵”风景画的主角）怎么不见了？沙滩怎么也没那么大气了？后来终于想明白那棵树可能是长在我们没去成的岛东时，我已经是坐在1500里外的一张书桌前，对着一张1：80万的海南地图发呆了。海南椰子名动天下，而文昌椰子则向有“半海南”的美誉——全岛6成的椰子树都长在文昌境内！那么风景优美的东郊椰林自然就是“冠文昌”了。椰子全身都是宝，椰水可以做饮料，椰肉可以食用，椰皮可以加工成椰棕，椰壳可以做成活性碳，椰树可以造纸，椰油是重要的化工原料……用途多达360多种。不过对游客来说，最有价值的当然还是椰树的观赏性——仰望之，挺拔的枝干，映衬蓝天白云，夺人眼目；穿行于林中，树影婆娑，思绪一下被拉回到吴坤民先生的《椰树与家园》里：“（父亲）常常向我们兄弟几个描绘这样一幅家园美景：在椰荫掩映中坐落着红砖黄瓦的家居，鸡在树下扒食，鹅在院里信步，有客从远方来，捧上甘甜的椰子水……有次他被邀去某个乡下人家做客，回来后忍不住向母亲和我们兄弟几个发牢骚，说其人把个家园搞得乱七八糟，我们问怎么个糟法？他哼一声：连棵椰子树都不种！” 在椰林里我们还真见到了这么一户椰园人家——高高的围墙圈起约1亩见方的林地，椰荫掩映下，二层小楼的檐角在高墙上、椰影中隐约可见，金漆大门绿璃瓦，墙头一树杜鹃花，四下静寂无声，惟闻风过林梢……任你高官厚爵腰缠十万，至此无不意兴云消。都是一样的娘生爹养，瞧人家过的是什么日子？听说中山的葆少在海南某地就买了2亩椰林，不知我们是否无意间闯入了他的宝地？归隐的士大夫咱们学不了，那就过过江湖散人的日子吧。在椰岛度假村，TY忙前跑后地拍照片，问房价（不是自己住，是收集情报给后来人的。我说过，TY这孩子心眼挺好的），我则往椰树下的吊床上一躺，牛仔帽往脸上一扣，任海风融融地吹着，太阳暖暖地照着，结结实实地睡了一个午觉。吃完午饭，又是将近3点才登程。自三亚出来后几乎天天如是，都成习惯了。这一路也没什么好说的，反正一样的烂路就是。途中经过一个潭牛镇，据说是正宗文昌鸡的原产地，如此有噱头的一个概念，放咱们那一准酒楼食肆成行了，但此地却冷冷清清，连条鸡毛都不多见。米卢大叔说什么来着？“Attitude is everything”(态度决定一切)。胡思乱想间，对人生的感悟又加深了一层。这趟出门，还真没白跑！下午6点到达一个挺繁荣的镇子——大致坡。这里属海口市美兰区，处海口、文昌交界点上，我们已回到海口的边了！大致坡是琼剧集散地，常驻民营剧团达14家。这是因为琼剧的主市场在海口、文昌、琼海、定安这一带。而大致坡正处在海文交界处，而且与其他几个市县都不远，交通便利。只不过刚到的那会我们并不知道这一点，看到中心戏台处打着“海口市美兰区琼剧团今晚送戏下乡”的广告还挺高兴——终于回到海口了，今晚还有戏看！但没走多远，“文昌市琼剧团”的招牌却赫然在目，再走几步，“屯昌县琼剧团”又出现在了马路对面……搞得我们晕忽忽的，都弄不清楚自己是到了谁的地界上？琼剧是海南地方戏，而海南话又属闽南语系，与潮汕话同属一支，所以台上尽自咿咿呀呀地唱得热闹，我却一句没听明白，只是觉得这服装还算鲜艳好看。后来发现台侧居然是有字幕的，大喜，望之。此时台上一老汉正拉着一妙龄女子，满脸喜色，念念有词；字幕上打的是：18年前，为父被弄臣陷害，远避深山；昨日里，百官齐上表，吾皇铲除权奸……我不禁哑然失笑——好个糊涂的“英主”，好个“齐心”的百官，好个不堪的“权臣”！广东话说的，“真系做戏咁做！” 我们就住在文昌市琼剧团的招待所，当晚他们也在排戏，所以，从中心戏台回来后，又在大堂处听了个把小时。这回可没字幕了，支撑我看下去的，是那位打扬琴的姑娘——长发如瀑，五官棱角分明，举手投足之间，优雅中透着一股逼人的英气，实在是赏心悦目。可惜TY舍不得内存，拍出来的相片模模糊糊的，徒叫人扼腕叹息。（我不知道是不是，如果不是的话就很抱歉了）

我能找