解释游戏规则:儿歌读到吹成大泡泡时，孩子们拉成一个大圈；念咒吹成小气泡时，儿童向中间靠拢；当一批气泡飞得很高时，孩子们踮起脚尖；泡泡飞得低，孩子就蹲下来；当泡沫破裂时，孩子跳了回来,引导孩子边玩边读儿歌游戏,类似于案例教学记录，都是对教学情况的描述，但教学记录是必须的，案例是选择,教案和教学设计都是预先设想的教学思路，是对要实施的教学措施的简要描述；教学案例是已经发生的教学过程的反映。
教案和教学设计都是预先设想的教学思路，是对要实施的教学措施的简要描述；教学案例是已经发生的教学过程的反映。一个是教前写的，一个是教后写的；一个是期望，一个是结果。类似于案例教学记录，都是对教学情况的描述，但教学记录是必须的，案例是选择。
2、谁有学前班 户外体育 游戏 教案,急急!谢谢!1抓蚂蚱活动目标:练习手脚向前跳跃，力求协调灵敏。准备:一个公鸡头饰，学会双脚着地向前跳。2吹泡泡儿歌:吹泡泡，吹泡泡，吹一个大泡泡，吹一个小泡泡，泡泡飞高，泡泡飞低，泡泡爆，解释游戏规则:儿歌读到吹成大泡泡时，孩子们拉成一个大圈；念咒吹成小气泡时，儿童向中间靠拢；当一批气泡飞得很高时，孩子们踮起脚尖；泡泡飞得低，孩子就蹲下来；当泡沫破裂时，孩子跳了回来。引导孩子边玩边读儿歌游。
