教学设计优点和缺点总结，教学设计的优点和不足

1，教学设计的优点和不足

1 传统教学手段的优势和不足传统教学手段的优势：第一、备课省时省力第二、操作灵活自如第三、可以随机应变传统教学手段的不足：第一、讲授内容受到时空限制。 3 第二，不能展示三维空间图像。第三，不能模拟实验操作过程。第四，不能重复回放教学内容。第五，单位时间信息容量偏少。 2 多媒体教学的优势和不足媒体教学的优势：第一、更好地培养学生思维能力和创造力不第二、共享性好第三、模拟性与重复性多媒体教学的不足：第一、一定程度上忽略了师生互动关系第二、容易分散学生的注意力第三、容量大，学生难以吸收传统教学与多媒体教学优势互补教学策略第一、转变教师教学观念，让传统教学和多媒体教学为教学添彩第二、激发学生学习兴趣，让传统教学和多媒体教学为课堂生辉第三、因“材”施教、因“地”制宜，灵活运用、合理优化不同的教师个体，不同的学生群体，不同的教学内容，不同的学习条件，相互之间都存在一定的差异。

教学设计的优点和不足

2，教案检查记录优缺点

教案检查记录优缺点：优点有2点，认真，提高教学。缺点有3点反思力度不够，思想不够深刻，特色教案少优点1、大部分老师们备课态度认真，工作扎实。在教案集中圈圈点点，并且对现成的内容进行了针对性地增、删、改、批，能把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。2、老师们的教学反思能真实地记录教学点滴，写得很实在，的的确确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学能力的提高。缺点：1.教学反思力度不够，思想也不够深刻不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。2.课标思想不够深刻，平时要加强学习，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深刻思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。需要组织学习《新果程标准实施纲要》也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高，从而更好地指导自己的教学活动。3.特色教案少，个别老师教案教学环节不清晰，反馈不及时。总之，这次教案检查能够看出各老位师认真的工作态度和良好的业务能力，同时，我们所存在的一些不足也应该在今后的工作当中，认真地反思，不断地改进，使我们撰写的教案具有更强的操作性和规范性，也使我们的业务能力不断提高。

教案检查记录优缺点

3，课堂教学评价优点和不足

课堂教学评价优点和不足如下：优点1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰，过程流畅。5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。7、教学设计可以说比较理想。8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。10、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。11、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。12、培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。13、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。14、课的整体队形整体性特强，基本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。15、本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的基本功比较扎实。16、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。17、教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。18、本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。19、活动内容丰富，形式多样。20、重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。21、教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。22、学生讨论激烈，情绪活跃。23、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。24、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。25、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。26、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。27、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。28、教师主导地位发挥得当。29、学生的主体地位充分体现。30、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少，学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。7、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧。

课堂教学评价优点和不足