脑图制作教程，如何将mindmanager制作的脑图导出成图片求高手在线等

来源：整理时间：2023-06-24 07:56:08 编辑：挖葱教案手机版

1，如何将mindmanager制作的脑图导出成图片求高手在线等

将mindmanager制作的脑图，另存为图片即可。

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2，如何利用百度脑图创建脑图

百度脑图是一款相当有用的思维导图软件，用户可以通过软件，将自己的思路以树状图、组织结构图、逻辑图等多种形式表现出来，让整个条理变的更加清晰，方便用户随时取用，养成思考的好习惯。这里小编为大家介绍一下百度脑图怎么用，让自己的工作更有效率。

如何利用百度脑图创建脑图

3，mindmaster思维导图怎么制作甘特图

1、在MindMaster软件中的“高级”菜单栏里，选择“甘特图”；2、在右侧工具栏的“任务”面板中，开始添加任务，添加好的任务会显示在思维导图的上方。3、点击“高级”菜单栏里的“导出甘特图”，可以将甘特图以PDF格式的文件导出、分享。统一下载站里面有许多相关教程！！望采纳！！

mindmaster思维导图怎么制作甘特图

4，百度脑图制作时怎么把图固定在电脑中间

在搜索引擎中搜索百度脑图，在搜索界面中点击搜索结果的第一个及官方脑图如图所示，进入到百度脑图的介绍页面中，点击马上开启，然后使用百度的账户进行登录即可点击选择你要创建的思维导图的类型进入到面板中进行创建导图，按enter可以创新子栏目，也可以右击鼠标点击插入，还可以点击顶部的菜单栏进行创建，输入你导图的内容制作好你的思维导图以后，点击菜单栏中的保存按钮，在弹出的界面中点击选择保存到本地电脑，保存格式选择图片png然后点击下载即可保存到电脑上了。

百度脑图导出图片步骤如下：1，选择左上角图标2，选择另存为中的导出3. 选择导出格式。

5，画思维导图的步骤有哪些如何快速有效地绘制出思维导图

步骤： 1：写下中心主题--从图开始。 2：扩展层次--延伸分支。 3：专注关键词--采摘智慧的果实。 4：连线--记忆与联想的桥梁。 5：增加颜色--增加视觉节奏。 6：使用箭头和符号。

在现代文阅读和写作中，借助于“思维导图”的方式开展教学，培养学生现代文阅读的有效思路和写作思维，从而养成良好的阅读思维习惯和写作思维习惯。思维导图有助于帮助学生理清思维脉络，勾勒知识结构，探讨问题，捕捉灵感，促进学生提高语文素养。

楼上的写的很详细了。另外多啰嗦一句，思维导图只是个工具，要让软件为你服务，而不是以软件为中心。快速有效的思维导图，主要来源于你自己要有一定的思路，用软件帮你梳理。

6，Freemind怎么用

Freemind怎么用？很多朋友打算使用freemind制作思维导图，但在初次使用该款软件时一定有很多操作上的疑问，下面就来简单为大家讲解一下freemind思维导图制作教程。 Freemind怎么用？freemind思维导图制作教程1、打开freemind的时侯的初始界面如下图： 2、鼠标双击画面中间的“新建思维导图”节点即可编辑节点中的内容，也可以通过选中节点，然后按F2键进行编辑。点击“插入”菜单的中的某一项可以插入新的节点，包括子节点、父节点、平行节点，另外也可以插入诸如链接、图片、连线等。如下图 3、上图中的“xml指南”是“语法”的父节点，“语法”是“xml指南”的子节点。“版本”和“字符集”是平行节点。对于节点位置的操作，比如节点左移、上移、折叠、展开等，可以通过菜单栏中的“导航”命令进行。而复制、剪切、粘贴等操作则可以通过菜单栏的“编辑”命令进行。 4、最后编辑完之后通过菜单栏的“文件”命令进行保存仅可，保存格式为mm。不同导图软件的保存格式是不一样的，有xmind格式、mmap格式等。如果要打印的话，必需保存（正确的说法叫导出而不是保存）为png、jpg等格式，然后才能打印，推荐无损的清晰的png格式，jpg是压缩的有损网络常有格式。温馨提示：在安装freemind的时侯，需要同时安装java才能正常使用。

7，数学思维导图怎么做

其实在我们的日常的生活中，就一直应用着思维导图的放射性的结构。例如我们的以汽车占为中心的交通网络；以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等……，它们绘制出来都是一张思维导图的放射性结构图。可以说这种结构图在我们的生活中无处不在，我们随时随地都在使用着。因此思维导图制作它不需要什幺高深的专业知识，而且它是我们大脑思维的自然的表达方式。思维导图的使用也没有任何年龄、学历或专业的限制，可以这样说上至90多岁的老人下之5岁的还在都可以学习和使用思维导图作为作为自己提高学习和思维技巧的工具。　　谈到制作思维导图的工具也极其简单，它只需要一张纸和几支彩笔就可以开始制作。而且他的制作步骤也极其简单。一幅思维导图的制作只需要一下几个步骤就可以制作完成。　　1. 一开始就把主题摆在中央。　　在纸中央写出或画出主题，要注意清晰及有强烈视觉效果。　 2. 向外扩张分枝。　　想象用树形格式排列题目的要点，从主题的中心向外扩张。　　从中心将有关联的要点分支出来，主要的分枝最好维持五到七个。　　近中央的分枝较粗, 相关的主题可用箭号连结。　 3. 使用「关键词」表达各分枝的内容。　　思维导图目的是要把握事实的精粹, 方便记忆。　　不要把完整的句子写在分枝上，多使用关键的动词和名词。　 4. 使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。　　可用不同颜色, 图案,符号, 数字, 字形大小表示类形,次序..... 　　图象愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。　 5. 用箭头把相关的分支连起来. 以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。　　如在某项目未有新要点, 可在其它分支上再继续。　　只须要将意念写下来，保持文字的简要，不用决定对错。　 6. 建立自己的风格 --- 思维导图并不是艺术品, 所绘画的能助你记忆, 才是最有意义的事。　 7. 重画能使「思维导图」更简洁, 有助于长期记忆 --- 同一主题可多画几次, 不会花很多时间, 但你很快会把这主题牢牢的记住。　 8. 尽量发挥视觉上的想象力，利用自己的创意来制作自己的思维导图。　　这样一幅思维导图作品就基本制作完成了，我们可以在以后使用的过程中不断地修改和完善。当然，我们也可以借助计算机来完成思维导图的制作，而且今天已经拥有了很多的这方面的软件。通过它们也可以快捷的制作出一幅思维导图的作品。

图片来自网络

其实在我们的日常的生活中，就一直应用着思维导图的放射性的结构。例如我们的以汽车占为中心的交通网络；以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等……，它们绘制出来都是一张思维导图的放射性结构图。可以说这种结构图在我们的生活中无处不在，我们随时随地都在使用着。因此思维导图制作它不需要什幺高深的专业知识，而且它是我们大脑思维的自然的表达方式。思维导图的使用也没有任何年龄、学历或专业的限制，可以这样说上至90多岁的老人下之5岁的还在都可以学习和使用思维导图作为作为自己提高学习和思维技巧的工具。谈到制作思维导图的工具也极其简单，它只需要一张纸和几支彩笔就可以开始制作。而且他的制作步骤也极其简单。一幅思维导图的制作只需要一下几个步骤就可以制作完成。1. 一开始就把主题摆在中央。　　在纸中央写出或画出主题，要注意清晰及有强烈视觉效果。　 2. 向外扩张分枝。　　想象用树形格式排列题目的要点，从主题的中心向外扩张。　　从中心将有关联的要点分支出来，主要的分枝最好维持五到七个。　　近中央的分枝较粗, 相关的主题可用箭号连结。　 3. 使用「关键词」表达各分枝的内容。　　思维导图目的是要把握事实的精粹, 方便记忆。　　不要把完整的句子写在分枝上，多使用关键的动词和名词。　 4. 使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。　　可用不同颜色, 图案,符号, 数字, 字形大小表示类形,次序.....　　图象愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。　 5. 用箭头把相关的分支连起来. 以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。　　如在某项目未有新要点, 可在其它分支上再继续。　　只须要将意念写下来，保持文字的简要，不用决定对错。　 6. 建立自己的风格 --- 思维导图并不是艺术品, 所绘画的能助你记忆, 才是最有意义的事。　 7. 重画能使「思维导图」更简洁, 有助于长期记忆 --- 同一主题可多画几次, 不会花很多时间, 但你很快会把这主题牢牢的记住。　 8. 尽量发挥视觉上的想象力，利用自己的创意来制作自己的思维导图。这样一幅思维导图作品就基本制作完成了，我们可以在以后使用的过程中不断地修改和完善。当然，我们也可以借助计算机来完成思维导图的制作，而且今天已经拥有了很多的这方面的软件。通过它们也可以快捷的制作出一幅思维导图的作品

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首先，老师和同学们一定要知道同一节课的思维导图，老师做的和学生做的不是一样的。思维导图上表示的是一个人的思路，每个人的都不一样。老师版的，一般是教学思路写出来，怎样环环相扣，知识之间的相互联系，怎样设计学生的活动，学生的活动能有什么收获等等。学生版的，学生一定要学完这节课后，真正把知识点系统起来后再做，一定要简单明了，知识点要全面，切记字太多，自己能看明白就可以了每个知识点后最好有相关的题目，最起码要知道怎么考这个知识点。学生思维导图最好是在复习的时候用，或者是每节课后自己做一下总结，理一下思路。6切记不要只追求美观，先把知识做全了，理清楚了，再考虑美观，也可以说这是一个即兴的创作，没必要在做之前就先想着要什么形式。end注意事项只是我在教学过程中对思维导图一点理解。