03在这张仙人掌的右上角，用指尖点另一个椭圆形，作为仙人掌的小花蕾,06用绿色钢笔在四个方块仙人掌周围画一些短线，以表示仙人掌上的刺,教学目标1、装修仙人掌、初步了解仙人掌线条画,与过程策略1、看仙人掌教师和幼儿看仙人掌一起畅所欲言,这里有一张仙人掌的创意画,3.试着画仙人掌请幼儿用黑色水彩笔在艺术设计上画画仙人掌。
teach幼儿do creative art仙人掌。你可以用手指画画。这里有一张仙人掌的创意画。工具/材料水彩、彩笔、纸01准备水彩、彩笔和一张纸。02用手指蘸绿色水彩，然后在纸上点一个椭圆形的指印作为一张仙人掌。03在这张仙人掌的右上角，用指尖点另一个椭圆形，作为仙人掌的小花蕾。04在花蕾的左侧，用指尖点一个椭圆形，代表仙人掌的另一个花蕾。05在这个仙人掌 bud上，点一个小点表示新钻的仙人掌 bud。06用绿色钢笔在四个方块仙人掌周围画一些短线，以表示仙人掌上的刺。07用棕色笔在仙人掌下画一个椭圆形表示花盆的口部，在椭圆形下画一个梯形表示花盆的侧面。08用棕色笔给花盆侧面上色，创意美术仙人掌就完成了。
2、 仙人掌自然科学 教案中班教学目标1、装修仙人掌、初步了解仙人掌线条画。2.耐心细致的作画，感受艺术创作的快乐，组织形式，集体。我看过准备孩子的经验基础仙人掌，环境1。几盆仙人掌造型各异，2.每人一份白纸和黑色水彩笔。3.艺术设计第10页，重点放在难点上，巧妙运用不同的线条。与过程策略1、看仙人掌教师和幼儿看仙人掌一起畅所欲言，2.整理一下绘画经历。老师们和幼儿一起观察叶线画，交流感受，3.试着画仙人掌请幼儿用黑色水彩笔在艺术设计上画画仙人。
