把教材上的习题编好，练习两位数乘两位数的口算、估算、笔算和应用(解决实际问题)，沟通它们的关系构造相关的两位/,两位数乘法是根据两位数的不同特性，遵循速算法则，最终快速计算出结果,从10到99的任意两个数的乘积是两位数的乘积,两位数乘两位按排列分布的数的总数是90的90次方。
从10*10开始，从10到99共有90个数字。两位数乘两位按排列分布的数的总数是90的90次方。乘法:是指将相同的数字相加的捷径。结果称为产品。从哲学的角度来说，乘法是加法量变引起质变的结果。规则:两个数相乘，同号为正，异号为负，绝对值相乘。运算法则:整数的乘法满足以下要求:交换律、结合律、分配律、消元法。随着数学的发展，运算的对象已经从整数发展到更一般的群。不再需要群内乘法来满足交换律。最著名的非对易例子是汉密尔顿发现的四元数群。但是结合律还是满足的。1乘法交换定律:ab=ba，注:字母乘以字母，乘号不用写，也可以写成。2乘法结合律:c=a，3乘法分配律:c=ac bc
2、 两位 数乘法有哪些?两位数乘方法有:10×10、10×11、11×12、10×19、17×10等。从10到99的任意两个数的乘积是两位数的乘积，两位 数乘法是根据两位数的不同特性，遵循速算法则，最终快速计算出结果。以下是两位 数乘方法的学习思路介绍:首先，引导学生复习和总结知识点，先指导学生复习单元“两位数乘两位number”中所学例题的内容，然后对例题内容进行整理和归纳，找出本单元的知识点和注意点。第二，进行相应的练习，把教材上的习题编好，练习两位数乘两位数的口算、估算、笔算和应用(解决实际问题)，沟通它们的关系构造相关的两位/。三、复习反思引导学生复习总结方法，为以后的复习和练习提供总结知识点的方法和模式。
