ib课程体系是什么意思，什么是IB课程以及它的教育体系模式

来源：整理时间：2023-04-01 10:14:13 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，什么是IB课程以及它的教育体系模式
2，三大主流国际课程 AlevelIBAP有什么不同
3，介绍美国高中AP和IB课程
4，什么叫IB课程
5，什么是IBAlevelSATIGCSE国际课程
6，什么是AP课程IB课程荣誉课程
7，AP和IB课程的区别是什么

1，什么是IB课程以及它的教育体系模式

讲起来实在太麻烦。。您可以到官网去看一看http://ibo.org/

什么是IB课程以及它的教育体系模式

2，三大主流国际课程 AlevelIBAP有什么不同

ib是一套教育体系，可以拿文凭的；A-LEVEL和AP都是大学预科；一般来说申请出国都是文凭+大学预科课程；这个文凭可以是中国的；Alevel主要面对英国，AP面对美国

楼主你好，楼主再见

三大主流国际课程 AlevelIBAP有什么不同

3，介绍美国高中AP和IB课程

AP美国大学理事部认证的供高中学生选修的大学课I程，共有三十七门之多。IB则是国际高中毕业证书课程。要想拿IB毕业证书，必须通过类似中国高考的六门课程，其中三门要选高级别的。在美国高中，各校都开AP课程，开设IB课程的学校不多。美国高中AP和IB课程数学物理老师

介绍美国高中AP和IB课程

4，什么叫IB课程

AP是指Advanced Placement，其实就是相当于国内实验班或是奥赛班之类的课程，内容程度较深，很多大学接受AP的成绩可以顶大学学分。IB是International Baccalaureate Program。虽然也是面向成绩好程度较高的学生的，但是与AP差别很大。首先这是个国际的教育系统，在很多国家的学校里都有提供，而并不局限于美国。它也是被很多国家和著名大学所认可的。其次IB所重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的，然后学生还要提供自己的各方面经历和活动。IB的课程分HL和SL，SL的稍难，HL的课则是最具挑战性的。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课也要求外，IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动，每个IB学校可能稍有差异，我们学校就是要求300个小时。IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。总而言之，AP不过是提供有难度的课程，而IB所提供的不仅仅是挑战性的课程，还有全方位的锻炼。如果只是为了成绩想要选择的话，AP会比较省力。但如果是想要全方位发展的话，IB能提供最好的锻炼机会。中国现在有些学校似乎也有了IB，但是因为刚刚开始不久，似乎不怎么规范。因为IB是个国际系统，判分和对学生的要求是统一的。所以有时如果学校教学不规范所有的学生都会受到牵连，甚至拿不到IB毕业证书。如果想要上IB的话应该先确定下学校是否规范老师是否有经验，否则两年的精力可能会白费。

5，什么是IBAlevelSATIGCSE国际课程

A-level，IGCSE 是英联邦国家的高考。英国，澳大利亚，新加坡等等。这个考试有蛮久的历史了。 SAT 是美国的高考。以上两种的国际认可度都是没话说的。 IB 虽然近年来也开始被大多数国家承认，但是个人觉得太新了，不主流。课程的资源也比较难找。

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IB:国际文凭（International Baccalaureate）学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。 A-level：是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌”标准。 SAT：Scholastic Aptitude Test，是美国高中生的所谓“高考”。由美国大学委员会（College Board）主办，SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。 IGCSE ：是International General Certificate of Secondary Education，是目前国外14岁至16岁全世界最多人读的体系，是CIE(Cambrige International examination)剑桥全球测试的一部分。其证书在大部地区（只要是说英文的）都会得到承认。其广泛性是由于剑桥的名声，以及GCSE（即英国的IGCSE）的成功而来的。每年全球有几千万的莘莘学子在读IGCSE。目前中国鲜有人知道IGCSE，大部分人知道的是SAT，因为SAT是进美国大学必不可少的。但是想进英系大学，如剑桥，牛津大学的人应关心一下。

6，什么是AP课程IB课程荣誉课程

IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureate Diploma Programme，简称IB课程）。它是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。不论在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一甄试，一年两次（北半球于五月份而南半球在十一月份进行）的考试卷根据南北半球划分，属性各自完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL（Higher Level）和普通课程SL（Standard Level）。所选六门课中，三门必须是高级课程。入读IB是要经过考试的，然后学生还要提供自己各方面的经历和活动。IB的课程分HL和SL，SL的稍难，HL的课则是最具挑战性的。学生在完成两年IB课程学习后，将在高中二年级的5月份进行IB的最终成绩考，7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（International Baccalaureate Diploma）。申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，耶鲁、普林斯顿及哈佛等大学之最低录取分大约为36分（满分为45分，每年约有15% - 18%的考生得以考到36分或36分以上）。 AP和荣誉课程不太了解，希望这个能帮到你。

7，AP和IB课程的区别是什么

AP课程：AdvancedPlacement，中文名称为“大学预修课程”，主旨是使中学生在高中阶段，学习具有大学水平的课程，并在学生进入大学后减免这部分大学学分，从而降低了学生在大学的受教育费用、缩短了在大学的学习时间。AP考试的成绩使用5分制，三分或以上成绩有资格减免大学学分，某些顶尖大学要求4分以上，比如多伦多大学要求4分以上。有关数据显示，每年15%的AP学习者拥有3门以上AP成绩。3%的AP学习者可以拥有5门以上AP成绩（平均达3.5分），同时这部分AP毕业生将获得“AP杰出学者”称号，更厉害的是，千分之二的AP学习者，可以在中学阶段完成8门AP课程，同时均分4以上，他们将被授予“国家学者”这项AP王国的最高荣誉。对于北美学生，特别是有意进入世界名校的学生，学习AP是非常普遍和重要的。这是因为AP考试成绩是申请大学的一个重要筹码。有数据显示，进入全球前200大学的学生，平均提供了2门以上AP成绩。以美国为例，每年有200万高中毕业生，他们几乎都要参加北美高考SAT和AP课程的考试。这么做的好处很明显，美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。（加拿大也是这样）。因此美国高中生都希望在免费的高中阶段，学习好AP课程，这样不但有利于进入世界名校，而且可以节省进入大学后的费用。IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgram,简称IB课程），是为高中生设计的为期两年的课程。IB课程是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲、教材、题目以及统一的评卷和评分标准，因此北美、欧洲，有许多著名的大学乐于通过IB成绩判断学生的学习能力，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。IB课程主要分为六个领域，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel)。所选六门课中，三门必须是高级课程。这六个领域分别是：一、语言，学生的母语学习。二、语言，母语以外的其他现代语。三、人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。四、实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。五、数学，包括高级、中级和初级数学。六、艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。除学习以上六个学科外，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：1）创新、行动和服务（CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。2）知识理论（TOK),知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。3）撰写论文（AnExtendedEssay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。IB有自己的评分系统，IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK\CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，因此满分是45分。IB成绩32分以上有助于申请世界一流大学，如多伦多大学，UBC大学、麦吉尔大学等世界名校，都为IB优秀成绩的学生提供了部分专业减免学分的机会。