他们用嘴把草药碾碎，然后敷在鸟的伤口上，用树叶灌一点水，洒在上面，剩下的给鸟喝,两只老鸟很快找到了很多草药,1,许多教学经验也表明，为了提高课堂效率，优化时间结构，教师必须尽量减少自己花费的时间，这就要求教师认真备课，深入学习教材，死记硬背教案以减少课堂上自主活动的次数,一只鸟(上接三年级课文)作文鸟被收了起来。
1。一只鸟(上接三年级课文)作文鸟被收了起来。两只老鸟很快找到了很多草药。他们用嘴把草药碾碎，然后敷在鸟的伤口上，用树叶灌一点水，洒在上面，剩下的给鸟喝。过了几天，小鸟的伤口渐渐好了。它很想回到那种快乐自由的生活:躺在树枝上，唱着快乐的歌，伴着小溪的奔腾声。但它会想起上次那件可怕的事，不敢出门。两只老鸟回来看穿了它的心思，于是老鸟带着小鸟飞上了树枝。
2、小学 三年级语文中 作文教学怎么安排一节课40分钟的话，老师讲课25分钟，留学生理解和回答问题15分钟。一般情况下，师生“共享时间”在课堂时间分配中所占比例最大，达到60%左右，但也不能占太多，一定要注意留出一定的时间给学生单独使用，让他们自由支配。根据学生的自学能力，适当增加“学生时间”的比例，通常占一节课的10%-35%，“老师的时间”一定要严格控制，一节课的占用不能超过5%。许多教学经验也表明，为了提高课堂效率，优化时间结构，教师必须尽量减少自己花费的时间，这就要求教师认真备课，深入学习教材，死记硬背教案以减少课堂上自主活动的次数。
