2.幼儿尝试作词,活动准备:大猫和小猫:1的照片活动流程,那教案，怎么写,作为一名优秀的教员，通常需要准备一份教案，可以让教学更加科学,3.促进创新思维与行动的协调发展幼儿,介绍并学习大猫和小猫的歌声,以下为幼儿园内优秀小班音乐教案大猫和小猫，含反思，仅供参考。
活动目标1。观察从“条形”到“圆形”，从“小气球”到“大气球”的变化过程，感知圆形和大小的意义。2.体验游戏的乐趣。活动准备:彩色塑料表带一条。活动流程:1。老师故作神秘:“我有一个又细又长的东西。你想看吗？”2.给我看包装胶带:别看它长，外表简单，个头不小，还能做花样！孩子们，请闭上眼睛。开始改变了。3.老师把打包带连成一个小圆圈，一，二，三！睁开眼睛看一看。变成了什么？这个气球太小了。让我们一起打气，好吗？4.老师把“气球”一点一点变大，拿着幼儿一边做着抽的动作，一边说:“气，气，气，变大！气气，越来越大了！5.当“气球”变大不了的时候，老师放开打包带的一端，让它弹起来，说:“砰——气球破了！" 6.同样的形式，重复的博弈。提示和建议:将打包带放在幼儿 play的科学角。
2、 幼儿园小班音乐优秀 教案《大猫和 小猫》含 反思作为一名优秀的教员，通常需要准备一份教案，可以让教学更加科学。那教案，怎么写？以下为幼儿园内优秀小班音乐教案大猫和小猫，含反思，仅供参考，欢迎阅读。活动目标:1，学唱歌，熟悉歌曲的旋律和内容，感受歌曲第一段和第二段的区别。2.幼儿尝试作词，3.促进创新思维与行动的协调发展幼儿。4.愿意探索，交流，分享，活动准备:大猫和小猫: 1的照片活动流程。介绍并学习大猫和小猫的歌声。
