描述事物的主要特征:教学方法:妈妈列出特征项(如形状、颜色等,事物最基本的描述法:教学方法:拿出一个具体的事物，比如动物或植物或日用品，让孩子按照前面的特征顺序逐一进行描述训练,所以平时要注意不同性格的人说的话，这样写作的时候才能让人活起来作文,教学目标:1。
《种玉米》是一首印尼儿歌。歌曲充满劳动热情，四两拍，音色坚定有力。它描绘了热火朝天的劳动场景，它用辛勤的劳动换来了丰硕的果实。教学目标:1。用坚定有力的声音和欢快饱满的心情准确地演唱歌曲《种玉米》。2.通过节奏练习、模唱、对比，准确唱出歌曲中带点节奏的乐句。3.通过听唱法学习歌曲，感受歌曲中种植玉米的热闹场景，培养热爱劳动的传统美德。
2、怎样教自己的孩子把 作文写好描述事物的主要特征:教学方法:妈妈列出特征项(如形状、颜色等。)首先，然后让孩子说出单词，看他(她)能说出几个单词，妈妈也可以提示。事物最基本的描述法:教学方法:拿出一个具体的事物，比如动物或植物或日用品，让孩子按照前面的特征顺序逐一进行描述训练，母亲可以先举例子。作业:拿出两种不同的水果或蔬菜，让幼儿调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序，全方位地观察、感受、品尝，在观察的同时，他们会把自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、比较等方式对刚刚记录的内容进行润色，最后整理成观察日记。每个人的性格都不一样，遇到同样的事情，他们的反应不一样，说的话也不一样。所以平时要注意不同性格的人说的话，这样写作的时候才能让人活起来作文，另外，同一个人，面对不同的情况，说的话也不一样，这也需要我们平时多注意。
