2.用欢快亲切的声音唱《小鸟，小鸟》这首歌的第一段,用平滑柔和的声音唱春风，用轻快明亮的声音唱布谷鸟，注意两种声音结合时的和声,3.仔细聆听小提琴独奏《新疆的春天》，感受音乐，用不同的人物或动作展示乐曲的几个段落,为教学过程准备教具,湖南教育版五年级下册音乐教案第一课好春天教学目标1。
湖南教育版五年级下册音乐 教案第一课好春天教学目标1。用平滑柔和的声音唱春风，用轻快明亮的声音唱布谷鸟，注意两种声音结合时的和声。2.用欢快亲切的声音唱《小鸟，小鸟》这首歌的第一段。3.仔细聆听小提琴独奏《新疆的春天》，感受音乐，用不同的人物或动作展示乐曲的几个段落。教学中的重点和难点。两声部合唱的和谐统一。2.准确感受新疆春天的心情，用不同的意象、动作或节奏表达出来。为教学过程准备教具。美丽的春天1。告诉我们一些事情。老师:同学们，你们在春天看到了什么样的美？(引导学生说出自己的所见所感。
可以学习曲谱。第一课:西部风情，歌曲有:拉萨歌谣，三峡儿女爱三峡；第二课:古诗新唱:歌中有梅花，夜思无声。第三课:美丽的草原，这首歌是美丽的夏季牧场。第四课:快乐的舞步，没有要掌握的歌曲，只有欣赏和活动。第五课:绿色想象。歌曲手牵手，地球村，绿色歌谣。第六课:快乐鼓，配木鼓歌。第七课只有一个故事:音乐欣赏《彼得与狼》。第八课:美好的祝愿，平安夜上难忘的歌曲。
首先，写教学目标。二、分析教材:重点和难点。第三，准备教具。第四，教方法。第五，教过程(详细案例和简要案例:想象详细案例里的每一句话怎么说比较麻烦，简单案例里把老师活动和学生活动的每一部分的时间安排写下来就行了)。六板写作大纲七教学反馈(我一般会写:学生配合积极或者课堂气氛好之类的。
4、谁有《 人音版 小学五年级 上册 音乐第二单元农家乐表演的苹果丰收...OK ~我怕你不满意~()低音的意思是//是高音5.653653 | 2231(6)(5)-|(6)1(65)(6)13 | 556532-| 5天边挂着一道彩虹，天空是那样的五彩斑斓。真亮| 6653/1/65 | 335656-| 56/1/65653 | 2211 | 3455-| 6355苹果让人爱，让人相亲相爱，喜迎丰年，丰收年| 1233-| 2133 | 6/1/665。
