那么什么样的教案好呢,3.培养幼儿行动的灵活性,注:Let幼儿通过点，不受物体大小影响,导幼儿观察比较,让我们数数,作为一个教人解惑的教育工作者，经常需要写教案、教案，可以有效提高教学效率,以下是我整理的中班数学教案:10内的序数，仅供参考，希望对你有所帮助。
活动目标:1。复习巩固数字和10以内的数字。2.比较10以内的数量。3.培养幼儿行动的灵活性。活动准备:教具:数量少于10张的卡片组。学习工具:若干作业纸和图形卡。活动流程:1。出示几组卡片并引导幼儿比较有多少。1.点对比见图1，幼儿。老师:图片上有什么？大点多还是小点多？为什么？让我们数数！老师:有多少个大点？有多少个点？谁多谁少？多多少少？注:Let 幼儿通过点，不受物体大小影响。老师总结:小点7个以上，大点6个以下。六个大点比七个小点少一个，七个小点比六个大点多一个。2.如图2所示。导幼儿观察比较。老师:孩子们，看，红点多了还是绿点多了？为什么？注:让幼儿不考虑物体的颜色和排列进行比较。老师总结:9个红点和9个绿点一样多。3.显示幼儿观察的图3。
作为一个教人解惑的教育工作者，经常需要写教案、教案，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案好呢？以下是我整理的中班数学教案:10内的序数，仅供参考，希望对你有所帮助。
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