小班春节安全教案30篇，幼儿园小班健康小熊过春节怎么讲

来源：整理时间：2023-07-17 18:17:27 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，幼儿园小班健康小熊过春节怎么讲
2，幼儿园小班春节教案三篇
3，幼儿大年教案
4，小班寒假安全教案

1，幼儿园小班健康小熊过春节怎么讲

春节的来历有一种传说，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把年兽撵走。 ”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。（客家人的传说）从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。

幼儿园小班健康小熊过春节怎么讲

2，幼儿园小班春节教案三篇

【 #教案# 导语】春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。无准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇一：《滚珠画——烟花》　　设计思路：　　春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中，许多孩子还流露出了对春节的眷恋，特别是对放烟花留下了深刻的印象。为了帮助孩子回味那璀璨的烟花，重温春节的欢乐时光，特开展滚珠画——烟花的教学活动，一方面让幼儿进一步感受烟花的漂亮和美丽，体验节日的喜庆；另一方面，以这种特殊的作画方式，激发幼儿的作画兴趣。此外，通过教学活动，让孩子们初步懂得一些放烟花的安全事项，帮助孩子树立安全意识。　　活动目标：　　1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；　　2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。　　活动准备：　　弹珠、颜料、小筐、画纸等　　活动过程：　　一、谈话，引出主题　　——请幼儿说说春节中最快乐开心的事；　　——老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花（有的已经放过小烟花了），　　那么放烟花时应注意是什么呢？　　——幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的安全教育。　　——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？　　二、介绍工具，激发兴趣　　——出示弹珠：这时什么？它可以用来做什么？　　——今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看三、老师示范，幼儿观赏　　——先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。　　——你们看，像不像放出的烟花？是否很美丽？　　四、幼儿动手操作　　——你们也来试试好吗？　　——鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。　　五、展示幼儿作品　　——相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。　　活动反思：　　滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化，深受小班孩子的　　喜欢。它改变了常规的作画工具，运用圆形的弹珠，晃动小筐，使弹珠在筐内随意来回滚动，通过滚动，描绘出了一幅幅美丽的图画。　　此次教学活动，不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣，也调动了他们的学习积极性；而且，简单有趣的作画方法，使孩子们增强了自信，体验了作品成功的快乐。另外，通过活动，孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花，掌握了一些粗浅的安全知识，从而增强了安全意识。篇二：过春节　　活动准备：　　幼儿春节活动的照片。　　活动过程：　　1教师与幼儿互相问春节好。　　师：你是在哪里过春节的？　　春节你去了哪里玩？和谁去的　　看到了什么？　　春节你吃过什么好吃的东西？　　2有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）　　3 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。　　4 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。　　延伸活动：幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。　　四、效果分析：　　通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。　　活动目标：　　1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。　　2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。篇三：《快乐的春节》　　活动目标：　　1、通过谈话了解人们过春节的习俗。　　2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。　　3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。　　活动准备：新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。　　活动重难点：我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游戏上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆的喜爱。　　活动过程：　　一、经验交流　　1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？　　2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论：如：　　放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。　　年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。　　贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试？念念春联。　　压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。　　吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团圆圆。　　穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗？你们喜欢什么新衣服？　　小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。　　3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》　　二、新年愿望：马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀？说说你的新年愿望。　　三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）　　过年，你们最开心的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，好不好？　　先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，换一头先放鞭炮，我们换一种新鞭炮，新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮。　　四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）　　放鞭炮开心吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？　　五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗？

幼儿园小班春节教案三篇

3，幼儿大年教案

大班：欢欢喜喜过大年课程整合活动案例《欢欢喜喜过大年》（大班）活动目标 1、知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。 2、运用“有的……有的……还有的”的句型进行讲述。 3、通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会生活的美好。活动准备 1、挂图《欢欢喜喜过大年》 2、过大年情景录像（穿新衣、带新帽、放花炮、吃年夜饭、守岁、看“春节联欢晚会”等） 3、几顶帽子，制作帽子所需要的材料与工具。活动步骤 1、播放《喜洋洋》乐曲，告诉幼儿农历十二月三十是大年，快要到了。到处都喜气洋洋。 2、出示挂图，教师提示：大年快到了，图片上的老师和小朋友在干什么？他们脸上的表情是怎样的？（引导幼儿用“有的……有的……还有的……”的句型表述图片所展示的情景。） 3、播放录像《欢欢喜喜过大年》，引导幼儿回忆往年过大年时的情景，感受过大年的幸福欢乐。（1） ; 观看录像；（2）提问引导： a．过大年时人们的打扮是怎样的？ b．过大年时小朋友们在干什么？大人们在忙什么？ c．过大年时你觉得最有趣的事是什么？ 4、制作帽子，让幼儿在参与中感受生活的美好。（1）出示帽子。（2）教师示范制作帽子。（3）幼儿在教师的指导下用纸张折帽子并进行自己设计简单的装饰。 5、放音乐《喜洋洋》，幼儿带上自己制作的帽子进行自由的舞蹈。《大班：欢欢喜喜过大年》

幼儿大年教案

4，小班寒假安全教案

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我收集整理的小班寒假安全教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　小班寒假安全教案篇1 　　【设计背景】　　在开展班级课题《家园合作培养幼儿的任务意识》的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参与共同教研，探讨如何在假期里培养幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。　　【活动目标】　　1、本活动旨在通过家园合作制订寒假计划书。　　2、让幼儿主动参与策划内容，家长提出合理建议，利用表格、图画等形式制订一份有针对性、个性化、具有可行性的寒假计划书。　　3、培养幼儿乐观开朗的性格。　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　【活动过程】　　活动前，我们在班级网站上公布了本活动的目标和内容，邀请家长参加本次活动。　　活动中，首先教师、幼儿和家长一起讨论怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、兴趣、安全等方面具体分析寒假中的各种细节; 　　其次，教师出示相关的图片，提出希望幼儿在寒假完成的任务，同时指出寒假计划书应该体现幼儿的想法、教师提出的任务以及父母的要求三方面的内容; 　　第三，幼儿和家长一起制订寒假计划书时，教师提醒家长不要代替幼儿完成计划书; 　　第四，教师还设计了每天计划完成情况记录表，方便幼儿每天进行记录，家长也可了解幼儿的任务完成情况。　　【活动反思】　　幼儿任务意识的培养包括对任务的感知、完成任务的自我评价及任务行为的自我调节三部分。任务的感知包括听清任务的内容及要求;完成任务的自我评价及任务行为的自我调节要在寒假中去实现，家长由于参与了寒假计划书的制订过程，在寒假中他们能及时鼓励和督促幼儿克服困难、完成任务，从而培养幼儿的责任感和任务意识。　　小班寒假安全教案篇2 　　活动目标：　　1、了解寒假安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。　　2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识　　活动重难点　　重点：了解寒假安全防范意识，学习有关安全知识。　　难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识　　活动过程：　　一、各类安全引导　　1、防溺水教育　　(1)、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒寒假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　2、安全出行。　　老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗? 　　(幼儿回答) 　　老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧! 　　二、观看的时候边提问：　　1、这个小朋友做的对吗?为什么? 　　2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么? 　　老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦! 　　3、、安全游戏。　　(继续播放图片) 　　老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀?他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢? 　　(出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。) 　　老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢? 　　(幼儿回答) 　　老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗? 　　4、安全饮食。　　老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧! 　　(幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。) 　　老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢? 　　(幼儿回答) 　　老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧! 　　(播放图片) 　　老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗? 　　三、活动总结。　　老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧! 　　(播放正确的行为做法) 　　老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样非常危险，不能这样做，明白吗? 　　(幼儿回答其他危险的事项) 　　老师：老师希望小朋友们在寒假里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝! 　　小班寒假安全教案篇3 　　【活动目标】　　1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。　　2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的过假期。　　3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。　　【活动准备】　　1、《假期安全知识调研表》40份(附后); 　　2、《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成); 　　3、安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。　　【活动过程】　　一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。　　1、师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。　　2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。　　3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。　　二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。　　1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情?” 　　2、孩子相互讲出于己想做的或者喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。　　3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的内容。与此同时也锻炼孩子的辨别能力。　　4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。　　三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。　　1、倘若回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。　　2、不可以玩火、玩电、玩尖锐的物品。　　3、夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。　　4、吃冷饮时，不可以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。　　5、吃水瓜(西瓜)时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜(西瓜)，吃时不说话，避免瓜籽呛人，还需预防水瓜(西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜(西瓜)皮。　　6、单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。　　7、外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。　　四、请孩子看安全图片动手操作。　　每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。　　五、扩展教学。　　发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。　　小班寒假安全教案篇4 　　活动目标：　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。　　3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。　　4、大胆说出自己的理解。　　5、不做“禁止”的事。　　活动准备：　　图片、录像带。《寒假安全知识调查表》　　活动过程：　　一、谈话与讨论：　　1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……) 　　2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水……) 　　二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。　　1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。　　2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。　　3、教师总结寒假的含义。　　三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。　　1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?" 　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。　　四、教师总结寒假里要注意的安全事项。　　1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。　　2 、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。　　3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。　　4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。　　5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西　　6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。　　五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。　　六、延伸活动：　　发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。　　小班寒假安全教案篇5 　　活动目标：　　1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。　　2、学习火灾的基本自救方法。　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　4、大胆说出自己的`理解。　　活动准备：　　1、灭火器图片　　2、火灾自救图片　　活动过程　　一、谈话导入。　　教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？　　教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？　　教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？　　引导幼儿回答　　教师小结：　　原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。　　二、认识火灾的危害　　教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？　　引导幼儿回答（着火）　　教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？　　教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。　　三、火灾的自救方法。　　教师：如果着火了怎么办呀？　　教师：在屋里着火了要怎么做呢？　　教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？　　教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。　　教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。　　教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？　　教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。　　教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。　　教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。　　四、结束部分。　　教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。　　小班寒假安全教案篇6 　　活动目标：　　1、使幼儿了解寒假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。　　活动准备：　　安全图片　　活动过程：　　一、寒假来了　　1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗? 　　2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。　　3、教师总结寒假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它寒假，暑：就是热的意思。　　二、怎样愉快地过寒假　　1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?” 　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。　　三、怎样安全过寒假　　1、寒假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。) 　　2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。) 　　3、寒假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。　　吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。　　三、安全我知道　　1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么? 　　2、寒假马上就要开始了，小朋友在寒假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的寒假。