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我的家乡社会领域教案中班,做一份幼儿园综合主题活动 我的家乡 设计方案

来源:整理 时间:2023-07-11 06:19:16 编辑:挖葱教案 手机版

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1,做一份幼儿园综合主题活动 我的家乡 设计方案

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家乡的人,家乡的特产,家乡的地理位置。家乡的树,家乡的花,家乡的动物。都是特有的。再不然就是体育活动,家乡的游戏。绘画活动:我的家乡。语言活动:谈话说说我的家乡。舞蹈音乐:谁不说俺家乡好,等等。先列出活动内容,在附上主题活动目标。主题活动收获。

做一份幼儿园综合主题活动 我的家乡 设计方案

2,以我爱家乡西藏为内容写一篇300字的活动教案

我的家乡——拉萨,是西藏的政治、经济和文化的中心,是一个美丽而又繁荣的城市,我生在拉萨,长在拉萨,生活、学习都在拉萨。拉萨像母亲一样养育着我。 拉萨,地处祖国的西南边睡,在雅鲁藏布江支流拉萨河北岸。她历史悠久,中外驰名。那高耸人云的连绵不断的山峦,围绕着拉萨,就像一排排威武雄壮的勇士,守卫着这座古城。太阳爷爷对她也格外赏贵,成年累月,把它那温柔而妩媚的光辉洒向西藏高原上的明珠,洒向勤劳智慧的藏族人民,使西藏的首府——拉萨博得了旧光城”的美称。 早在吐蕃王松赞干布时期,藏族人民就建起了这座古城。当时,唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃王松赞干布,松赞干布为文成公主修建了大昭寺。其后,勤劳智慧的藏族人民,祖祖辈辈又在这里修建了许多雄伟壮丽的寺庙、宫殿。那闻名于世的布达拉山上的布达拉宫,盗立在拉萨古城中心,把拉萨城装扮得更加富丽皇堂。
你好朋友:爱是关怀而不是宠爱 爱是相互交融而不是单相思 爱是百味而不全是甜蜜...包容所有的一切,包容那过往的故事,包容那曾经的快乐回忆与忧伤感受。爱是有人在你不开心或开心的时候为你分享,可以时刻守侯在你身边与你分享每一天的人! 是让彼此卜舍 让彼此伤痛 让彼此幸福 泪总是莫名其妙的落下 爱,是哪怕是在一起,每一秒钟也都在思念思念他。 真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配 而是相爱的人彼此心灵的相互契合 是为了让对方生活得更好而默默奉献 这份爱不仅温润着他们自己,也同样温润着那些世俗的心 真正的爱情,是在能爱的时候,懂得珍惜 真正的爱情,是在无法爱的时候,懂得放手 因为,放手才是拥有了一切… 请在珍惜的时候,好好去爱 在放手的时候,好好祝福… 真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动, 只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。 那样平实那样坚定。反之发誓、许诺说明了它的不确定,永远不要相信甜蜜的话语。用心去感受吧

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3,幼儿中班教材歌曲请到我的家乡来

中班社会《我的家乡》  一、活动目标:  1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。  2、通过欣赏PPT,了解家乡的名胜古迹、土特产等。  3、萌发热爱家乡的情感。  二、活动准备:  1、自制PPT(名胜古迹、特产等)  2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。  3、字卡:常熟  4、方言儿歌音频《常熟好地方》  三、活动过程:  一、图片导入活动  1、师:老师给小朋友带来了一张图片(方塔及周围环境),请你们看看这是在哪儿?  2、根据幼儿回答小结:图上有一座高高的塔,旁边还有小桥、小河、石头,这是我们家乡的一个有名的风景。  3、师:你们知道我们家乡的名字吗?(出示字卡“常熟”和幼儿认读)  二、欣赏PPT,了解常熟的一些名胜。  1、师:我们的家乡常熟是一个风景优美的地方,你到过常熟的哪些地方呢?那里有什么好玩的?(幼儿根据已有经验回答)  2、根据幼儿的回答选择播放图片PPT并介绍,如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。  虞山:虞山是常熟的一座山,山脚下有言子墓,山上有座亭子叫“辛峰亭”。  方塔公园:在方塔公园里有一座很高的塔,我们在方塔街上就能看见它,它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。  亮山公园:还记得我们小班秋游的地方是哪里吗?对了,就是亮山公园。你在亮山公园里看见过什么?(亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等)  沙家浜:在沙家浜风景区里种了很多的芦苇,你们知道为什么要种芦苇吗?(向幼儿简单介绍原因)在沙家浜,还有一个“春兰茶馆”呢!  尚湖:你们去过尚湖吗?尚湖风景区里有什么?  三、继续欣赏PPT,了解常熟的一些特产。  1、师:刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景,其实常熟还有很多特产呢!你们知道什么是“特产”吗?(特别有名的产品)常熟有哪些特产呢?(幼儿自由表述)  2、播放PPT:阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等,引导幼儿认识。  3、师:你还知道常熟其他的特产吗?  四、学念方言儿歌《常熟好地方》  1、师:关于我们的家乡常熟,还有一首好听的儿歌呢,让我们一起来听听,学学吧!  播放音频,带领幼儿学念儿歌。
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4,幼儿园我爱家乡德宏教案

活动方案教案设计情况分析家乡在黄山脚下太平湖畔,风景秀丽、物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡,热爱家乡,特设计此活动方案,并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容: 1了解家乡名胜古迹及部分土特产。 教育幼儿热爱家乡,要保护家乡名胜古迹,增强幼儿环保意识。 活动准备: 1通过家园联系,要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照,收集各种名胜古迹资料。 2环保资料:1黄山松所惧怕的松虫图片。 2太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3布置好"美丽的家乡"展厅。 活动过程: 一稳定幼儿情绪,组织教学。 师:知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去"美丽的家乡"展厅参观,看看我们的家乡有多美。 二进入展厅。 1教师担任解说员,讲解黄山太平湖主要景点。黄山有四奇奇松怪石云海温泉,风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥,是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2出示有关环保方面照片,引导幼儿讨论。 师:小朋友,这棵松树怎么了(生病了)如果黄山的松树生病了那会怎么样? 1黄山变的光秃秃的,不好看了,迎客松、送客松也没有了。 2没有松树的根固,会引起山体塌翻、泥土流失。 3没有树木,大自然失去平衡,自然界遭到破坏,人类的生存环境也会被破坏。 怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫)师:(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗?怎么保护? 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题,并要求孩子从孩子自己做起,从身边的人做起。 3自由活动请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言,并尝试家乡土特产茶叶、猕猴桃、板栗、香榧等4在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。 师:小朋友我们的家乡如此美丽,我们一起编首儿歌好不好? 引导幼儿创编。 我们的家乡在哪里?--- 我的家乡在黄山黄山的风景天下闻名--- 风景秀丽天下传太平湖上有座什么桥--- 太平湖上斜拉桥像只大雁飞的高我爱黄山 我爱太平湖 我爱我的家乡教师总结后要求幼儿为诗歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。 5活动延伸请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来,并组织幼儿进行"美丽的家乡"绘画展。

5,幼儿园活动整合与指导我爱家乡教案

设计意图:  《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感”。在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习,主动参与,探索问题,强调充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间,并能用适当的方式表达,交流探索过程和结果。基于上述理念,我设计了这一主题活动。  活动目标:  1.了解家乡美景、美食和传统文化。  2.能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。  3.喜欢自己的家乡,为自己是安康人而感到自豪。  活动准备:  图片(安澜楼、香溪洞、瀛湖、二黄广场、蒸面、炕炕馍、羊肉泡、酸菜面、汉剧照片)、汉剧《小朋友们学二黄》  活动过程:  一、开始部分:出示喜羊羊  “喜羊羊听说我们安康很美,想带着羊村的伙伴们一起来旅游,它想请我们小朋友当它们的小导游,你们愿意帮助它们吗?”  二、基本部分:  1.引导幼儿说出安康的美景。  教师:“小朋友,那你们想带它们去我们安康那些好玩得地方去呢?”  请幼儿自由回答;教师出示图片讲:我们小朋友真能干说出了这么多好玩的地方,老师也为喜羊羊准备了照片我们一起来看一看。  2. 引导幼儿说出安康的美食。  教师:“喜羊羊说玩了这么久觉得肚子饿了,想请小朋友带它去吃好吃的,你们想带它们去吃什么呢?”幼儿自由回答,教师追问:“喜羊羊最想吃有我们安康特色的小吃,想一想都有些什么呢?”幼儿自由回答。教师适时指导并出示图片。  3.引导幼儿说出安康的传统文化。  教师出示汉剧图片提问:小朋友,这张图片上他们在干什么?(表演汉剧)你们会唱吗?你会唱什么呢?让我们一起来为喜羊羊唱一首《小朋友们学二黄》吧!  教师:小朋友唱的真好,汉调二黄是我们安康传统文化的瑰宝,是京剧的声腔起源,在我们陕西属于第二大剧种,我们小朋友从小就学习唱汉剧,把我们的安康的传统文化一直传承下去,发扬光大。让全世界的人们都听到我们安康的汉剧。  三、结束部分:  喜羊羊说他今天非常高兴,特别感谢我们大班的小朋友,他说要把安康这座美丽的城市告诉更多的好朋友,让他们都来安康旅游。我们生活在这么美的家乡,有好看的风景,好吃美食,好听的汉剧,你心里有什么样的感觉?你们说的真好,这些感觉其实就是一种自豪感。为我们的家乡感到骄傲和自豪。  诗歌《我爱家乡美》  安康美、安康美  安康风景美如画  安康汉剧传四方  安康美食美名扬  我爱家乡安康美
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