《小青蛙找家》是一首通俗简洁又充满童趣的歌曲,Xiao青蛙找家告诉我们青蛙对人类有益，所以我们要保护Xiao青蛙,小青蛙回老家，呱,一小青蛙，想回家,第一句描绘了几个小家伙青蛙无处不在找家的场景，说话轻快活泼,small青蛙找家是人教版初一第四单元,宋:肖青蛙找家。
Xiao 青蛙找家告诉我们青蛙对人类有益，所以我们要保护Xiao青蛙。宋:肖青蛙 找家。一小青蛙，想回家。跳，嘎嘎，跳，嘎嘎。跳，跳，嘎嘎，跳，嘎嘎。小青蛙回老家，呱！学唱歌:1。老师示范唱歌。2.听完整首歌进行教学。老师唱整首歌的时候，学生可以边听边拍手，比如:第一个拍手，第二个拍腿。3.歌曲的情感处理。第一句描绘了几个小家伙青蛙无处不在找家的场景，说话轻快活泼。第二、三段乐句以吟诵的形式书写，声音要自然、明快。不允许大声喊叫。第四句表现了小青蛙找到家时的快乐心情，歌声亲切欢快，充满了安全感和幸福感。
2、小 青蛙 找家是人教版一年级第几单元small青蛙找家是人教版初一第四单元。《小青蛙 找家》是一首通俗简洁又充满童趣的歌曲，歌曲由四个乐句组成，以活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙四处奔波寻找自己的家，也为歌曲的主题做了铺垫。歌曲中“跳”和“呱呱”的独白，刻画了小青蛙急跳急叫的样子，最后的旋律流畅顺滑，似乎小青蛙历尽艰辛终于回到了家。歌词通俗易懂，旋律欢快流畅，肖青蛙的形象天真活泼，幼稚可爱，教学目标1。通过唱歌表演感受小动物的可爱，从小培养爱护动物、保护自然的意识，2.启发、鼓励学生模仿肖青蛙的动作，并与音乐准确结合。3.用轻快而富有弹性的声音唱“Little青蛙找家”。
