安全教育课题研究，求初中研究性学习课题和报告题目关于安全的

来源：整理时间：2023-11-04 19:19:41 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，求初中研究性学习课题和报告题目关于安全的
2，如何有效开展幼儿安全教育的研究实施方案
3，急急急论文课题幼儿安全教育研究论文开题报告怎么写
4，大学生安全教育论文
5，安全知识教育教案
6，对幼儿有效开展安全教育的研究开题报告
7，急求以建设安全生产或文明施工为课题的调研报告

1，求初中研究性学习课题和报告题目关于安全的

近日，央视一则关于植物奶油(又称氢化油)危害的报道，再次将反式脂肪酸推至根据有关研究，反式脂肪酸对人体健康的影响一般有：降低记忆力；发胖；引发

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2，如何有效开展幼儿安全教育的研究实施方案

各地幼儿园也进行了相关的探索和研究，在重视幼儿身体健康的同时，也相继拉开了幼儿心理健康教育的序幕。一、幼儿园实施幼儿健康教育的过程中存在的问题 (

在全园上下形成安全意识，开展安全教育活动，安全演练等，将安全教育渗透幼儿园一日活动中，做到警钟长鸣，防患于未然

如何有效开展幼儿安全教育的研究实施方案

3，急急急论文课题幼儿安全教育研究论文开题报告怎么写

一、问题提出在中国每年有大约儿童发生事故，有儿童发生性侵害，为防范次类 .....应当从幼儿开始加强安全教育。二、数据分析；三、论证四、结论

关于这方面研究的最新进展和相关的论文题目可以看下品学论文网的，我的硕士小论文就是求助品学论文的老师搞定的，真的是非常效率加专业，很快就给我了，论文的修改过程也很顺利，投稿到录用来回只用了一个多月，比起同学发表的文章来说真的是超级速度了。

急急急论文课题幼儿安全教育研究论文开题报告怎么写

4，大学生安全教育论文

加强大学生的安全教育www.aqtd.cn/aqlw/html/135171_2.html切实加强和改进大学生的安全教育www.cnki.com.cn/article/cjfdtotal-xxjk200719158.htm

文科高考400分可参考历年分数线。可上你省教育考试院官网，查看历年各批次学校投档线（大致相当于最低录取分数线），结合录取排名、投档线与省控线的分差，进行分析。录取排名比较准确。

5，安全知识教育教案

食品安全教育一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。二、教学重点知道如何健康饮食.三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程（一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。） 2、同学们听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。（五）良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。（六）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。（七）教师总结。

6，对幼儿有效开展安全教育的研究开题报告

你好，同学，你的对幼儿有效开展安全教育的研究方面开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

《培养幼儿早期阅读兴趣和能力的实践研究》课题报告一、问题的提出幼儿生理、心理发展的过程和特点告诉我们：在幼儿能力发展过程中，某些能力的获得存在着关键期，错过这一关键期再想获得这一能力就非常困难，甚至是不可能的。现代心理学研究成果表明：3—6岁是儿童口头语言发展、书面语言发展的关键期。在这个阶段，孩子的口头语言发展速度惊人，同时开始认识符号、声音与意义的关联性，尝试用自己所学的语言解释周围生活中的所见所闻。早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。在社会政治、经济和文化飞速发展的今天，早期阅读越来越受到世界各国的重视并成为研究的热点。《幼儿园指导纲要》也明确指出：要利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。“阅读影响儿童的一生”，幼儿园的孩子们在阅读中成长；在阅读中体验真、善、美；在阅读中习得新方法、获得新经验；在阅读的世界里享受着童年的快乐。早期阅读，对幼儿的成长极为重要。它能丰富幼儿的词汇，提高他们的语言理解和表达能力，促进认知的发展；还能使幼儿获得感官上的享受和情感上的满足，亲密亲子情感。我园于近年对早期阅读进行了一些探索，我们主要以图画读物为阅读材料，为幼儿创造良好的阅读教育环境，在探索过程中，我们也遇到了一些疑惑，比如：有的幼儿对阅读不感兴趣；有的幼儿喜欢阅读但是阅读的效率很低；作为家长和教师的我们该怎么样来帮助幼儿呢?为了使研究更具规范性、科学性，特提出《培养幼儿早期阅读兴趣和能力的实践研究》这项课题。二、课题的界定。本课题是运用现代幼儿教育基本理论知识和幼儿园素质教育的理论，采取确立幼儿主体地位，让幼儿积极主动地学习，独立自主的去阅读知识，教师和家长则通过创设激发幼儿阅读欲望的支持性环境和发展性环境，通过大量图文并茂的读物，通过亲子阅读、分享阅读帮助幼儿积累有关语言的信息，形成和发展具有个人特点的语言，促进和提高幼儿口语表达能力。三、课题的理论依据： 1、苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为：阅读能力是任何学习的基础，因为每一门学问都从阅读书籍开始。我们的孩子至今还有很多人由于阅读能力弱，导致产生学习的困扰。以今日学校的教育方法，要培养孩子快乐地阅读教科书的阅读能力是不可能的，唯有在幼儿期就培养孩子的阅读能力，才能真正解决上面的问题。 2、美国教育心理学家布卢姆研究标明：儿童早期阅读对日后的智力发展影响最大。智慧的孩子有一个共同的特点，那就是喜欢阅读。

7，急求以建设安全生产或文明施工为课题的调研报告

建筑工程施工安全生产管理调研报告文章来源：尚湖镇安监办阅读次数：1246 更新时间：2012-10-24 建筑企业安全除了指建筑物本身的质量稳定，可靠安全，更指建筑施工现场的生产安全，施工现场人员的健康不受到危险的侵犯。建筑企业安全文化是长期生产经营活动中逐渐塑造积淀形成的，以建筑企业管理哲学和企业精神为核心，蕴含着企业指导思想、价值观、经营理念、管理体系等丰富的内容。安全文化是建筑企业文化中重要的有机组成部分，既是一种特定的文化，同时又是一种安全管理理论，是对人生命的尊重，对建筑施工秩序的高度重视，是安全生产活动和业绩所体现的建筑企业人本观念和社会责任的总和。施工安全管理是工程建设的关键因素，保障工人的生命安全，设备的运行安全，既是施工企业发展的需要，也是社会稳定需要。项目安全管理是一项系统工程，因此建立实施现代化安全管理制度就成为实现安全生产和提高建筑业安全管理水平的根本措施。截至2012上半年，尚湖镇在建工程项目共33个，总建筑面积223944.57平方米；其中11年度结转项目共6个，总建筑面积为125445.2平方米；工程项目较多、分布较广，工程安全管理形势严峻，现就建筑企业安全管理现状和主要存在问题分析如下：一、安全管理组织机构不健全。很多个体私营企业没有安全管理组织机构，安全生产制度无法落实，施工管理混乱，安全生产没有切实的保障；国有企业安全组织机构虽然比较健全，也有必要的安全管理制度，但是公司安全部门的管理权限不够，只有建议权没有决策权。二、安全管理制度不落实。首先是现场操作工人的管理严重脱节，企业只是片面追求产值利润。在施工中抢速度、拼体力、拼设备，只注重一时的利益；其次是安全教育严重滞后。大多数企业招收的农民工都没有进行培训、教育，致使这些人严重缺乏安全生产科学知识，安全操作水平低下，安全意识淡薄，自我防护能力极差；部分施工人员不遵循安全生产的科学规律，凭侥幸心理和麻痹思想进行习惯性违章作业。安全专业人才严重缺乏，待遇也相对较低，这种情况严重阻碍了安全工作科学有序的开展，同时，没有高素质的专业队伍，安全管理工作只能在低水平徘徊，不利于安全事业的发展。三、安全工作思想认识不足，措施不力。在施工进度、质量、效益、安全几方面发生冲突时，往往忽视安全生产，注重进度和效益。安全技术措施专用资金不足，有些连必要的安全防护用品、保证措施也不愿花钱，他们追求的是利润最大化，这在个体、私营企业中表现尤为突出。四、安全管理保证体系被削弱、片面压低工程造价。施工企业要想维持正常经营，往往挤占安全防护等费用，这种做法给安全生产带来极大隐患。一些施工单位为适应市场经济条件下生产和经营管理的需要，原来的机构人员被重新调整，出现了撤销或兼并安全管理机构，甚至出现取消专职安全员的现象，削弱安全管理及监督检查力度，导致安全滑坡，造成事故。针对以上分析的建筑业安全管理中存在的问题，可以通过以下的对策加以解决：一、进一步加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，禁止挂靠施工，从招投标开始，严格审查承建资格，不准超范围施工。二、认真落实各级人员安全生产责任制，对各级各类人员及各部门在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，通过与各级各类人员、各部门层层落实签定《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究责任。三、加强对现场民工的管理，民工的来源应通过整建制有组织的劳务公司，改变目前由社会零散人员自发组织起来的无序状态。四、建立健全安全生产组织机构，公司必须设置专门的安全管理机构，配备必要的交通办公用品，给予足够的管理权力，施工队、项目部按规定配齐配够合格的安全专职人员，严格实行安全优先、一票否决制度，班组配备兼职安全员，在工资待遇方面给予适当补助。五、提高人员素质，重点把握好培训对象、内容、形式、效果四个环节，切实提高培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把职工安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，与激励机制相结合，使企业管理人员及职工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需求”，实现安全工作从“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。从基地、教材、教师队伍三项建设入手，加强企业宣教培训工作，有步骤、有计划地组织开展全员安全培训工作。企业经营管理人员和特种作业人员必须依法接受培训，经考试合格后持证上岗，要把安全文化作为企业文化的主题内容之一，纳入企业精神文明建设布局。六、加强经常性的安全教育，实行“三工制”。即工前教育、工中检查、工后讲评，积极开展形式多样的宣传安全生产的活动，提高操作者的安全生产意识和自我保护能力。七、加强工程项目实施过程中的安全生产管理控制，统一、高效的安全生产监督管理体制，是做好安全生产工作的体制保证，全国应建立一支统一的能独立行使监察职能的安全生产监督队伍，保证政令畅通，利于协调；应将监督一个对象、多个部门负责的职能集中到一个部门，保证安全生产监督管理工作统一、高效。最后也是最重要的一点，必须从企业的整体出发，建立现代化的安全管理制度，把安全管理的重点放在事故预防的整体效应上，实行全员、全过程、全方位的安全管理，使企业达到最佳安全状态。科技发展、人文进步、精神文明和物质文明缺一不可，人类社会的安全、减灾、环保及人性化也成为新世纪的追求目标。在经济建设活动中，要把关爱生命，保护人类从事一切活动的安全与健康放在首位，把建设安全的建筑物作为最终目的，将安全文化力转化为经济生产力。