幼儿数学跟读1到100，这是一到数学读作题怎么做1001000

1，这是一到数学读作题怎么做1001000

100＜1000...

100 读作：一百；写作：100.

100读作壹佰1000读作壹仟100<1000

这是一到数学读作题怎么做1001000

2，幼儿园怎样教孩子数一到一百

可以以物为道具然后增加数量先练1-10 然后以人为数慢慢的教就行

一个数字一个数字数

多跟孩子互动，要想得到孩子的认同，你就必须得放下身段混入孩子们天真无邪的圈子里。跟孩子玩游戏啊，猜谜语啊。增加彼此的互动，你的印象才会在孩子的脑袋里扎根发芽。

幼儿园怎样教孩子数一到一百

3，怎么数才可以最快数出1到100

一百念一遍，就可以了，从一到百。

念下一就念100，哦了

念100就可以了

顺着数：1到100

直接念1、100就是最快了

念一百零一就都全了~

怎么数才可以最快数出1到100

4，数学1加到100多少

5050 1加到100用(1+99)+(2+98)....到(50+50)再加100得到

这是等差数列。。。可套用公式为（1+100）*100/2=5050.建议多看看书，你就知道怎么解！加油！

5050 用(1+99)+(2+98)...(50+50)再加100所得

5050啊~~

是5050啊.

(1+100)*50/2=5050

5050

5，我儿子4岁半马上读大班了可是他学数学老是记不住翻2030到

不太明白你的题目。但是，我儿子学数数的时候。我是带着他数。几天后。他就能自己数1----9 11----19 等。到了进位的时候，你要跟他强调似的，9， 10 。然后，他自己数，到了19，你要强调19， 20 。 29， 30； 39， 40 。。。。过几天，他就会了。孩子都很聪明的。但是，所有的东西对他们来说都是新的，很不容易要是不认识 10 20 30 40 。。。。你就说，前面是几，就是几十。十个十，叫做一百。跟他多数几次，就好了

把1到10记住，1后面加个0读作10,2后面加0读作20，依次-------

不要太早开发孩子的智力，对孩子将来不好，上小学前最多让他会数到1到10就行

6，孩子在3岁前就能从1数到100真的是孩子很聪明么

感谢邀请很多孩子在3岁前就能从1数到100，从而认为孩子聪明。其实这是极其错误的认识。因为大多数孩子这个时候都是把数字当成字来认，没有数量的概念。特别是女孩子，发育的早，当孩子没有数量意识的时候。当上学教2+3=5的时候他就会认为是2这个字加上3个这个字等于5这个字，这样孩子越学到后面就越困难。这些都是靠记忆住的。测试孩子的数学能力，不是看孩子可以数到多少，而是看孩子能够从100个以上的花生米中，数出具体的数字来。不是看孩子能够写多少12345，而是看孩子能否看到五个苹果写出5，看到五个人也写出5。不是看到电梯上显示5，就知道到家了，而是知道那是到了五楼，然后可以知道从一楼开始，到二楼，然后是三楼，四楼，以及五楼。孩子以后在数学方面的表现与最早理解数量有关。数量没有过关，你教后面的加减法孩子后面就越困难，最终导致的是讨厌数学。数数注意要点一、不用开始写数字，数数一定要配合自己的手指，指着类似的物体开始发音，1个，2个，3个。让孩子大声数出……二、绝对不能早期数数是脱离个，不能1，2，3，4，这样数，而是一只，两只，三只，或者一把，两把，三把等。数字后面加上单位一个，一把，一条，一双，一片，一根，一块，一件，一朵，一颗，一台，一张，一辆，一匹，衣架，一束，一艘，一座。数字是附着在具体实实在在的物体上面的才有意义。三、确定孩子理解数量之前，不要教加法。5岁以前，必须要过关的就是20以内的数量。数量过关，才可以考虑增加数数的能力，数到100，数到两百等。多带孩子在生活中数数1、找出有多少红色的玻璃球2、找出有多少只鞋3、找出家里有多少筷子4、找出家里有多少电灯的开关5、找出到家要走多少台阶6、找出家里有多少桌子椅子的腿7、找出家里有多少灯泡8、找出家里有多少杯子9、找出家里有多少瓶子10、找出家里有多少窗户11、家里多少条门....................希望对你有帮助，望采纳！

7，数学家简介不超过一百字

华罗庚（1910年11月12日—1985年6月12日），汉族，江苏金坛金城镇人，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

笛卡儿（Rene Descartes）,1596年3月31日生于法国都兰城。笛卡儿是伟大的哲学家、物理学家、数学家、生理学家。解析几何的创始人。

丘成桐 1949年出生于广东汕头。32岁时，获得了美国数学会的维布伦（Veblen）奖；1983年，他被授予菲尔兹（Fields）奖章；1994年，他又荣获了克劳福（Crawford）奖。华罗庚 1910-1985：中国现代数学家。从小喜欢数学，但因家境不好，只读完初中，便不得不退学去当店员。18岁时患伤寒病，造成右腿残疾。在数学的很多领域中都有贡献。从20世纪60年代开始，他把数学方法应用于实际，筛选出以提高工作效率为目标的优选法和统筹法，取得显著经济效益。参考资料：百科刘徽刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位．他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产．贾宪贾宪，中国古代北宋时期杰出的数学家。曾撰写的《黄帝九章算法细草》（九卷）和《算法斆古集》（二卷）（斆xiào，意：数导）均已失传。他的主要贡献是创造了"贾宪三角"和增乘开方法，增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的混合除法，其原理和程序均与此相仿，增乘开方法比传统的方法整齐简捷、又更程序化，所以在开高次方时，尤其显出它的优越性，这个方法的提出要比欧洲数学家霍纳的结论早七百多年。

祖冲之（公元429-500年）是我国南北朝时期，我国古代杰出的数学家、天文学家．杰出成就，是关于圆周率的计算．祖冲之在前人刘微计算出π=3.14的基础上，经过刻苦钻研，求出π在3.1415926与3.1415927之间．并得出了π分数形式的近似值，取为约率，取为密率，祖冲之还与祖暅一起解决了球体体积的计算．他们当时采用位于两平行平面之间的两个立体，被任一平行于这两平面的平面所截，如果两个截面的面积恒相等，则这两个立体的体积相等的方法。大家称这原理为"祖暅原理"．