教学设计模板字体，写教学设计一般用几号字体

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1，写教学设计一般用几号字体
2，教学设计的书写格式有多种概括起来分为什么什么什么三大类三种
3，教案字体格式要求

1，写教学设计一般用几号字体

没有要求啊，几号都行。但是一般都用小四吧

写教学设计一般用几号字体

2，教学设计的书写格式有多种概括起来分为什么什么什么三大类三种

1、教学设计应能全面体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，在学习方法的引导和教学方法的运用等方面有所创新。2、教学设计应包括【教学依据】、【教学设计】和【教学反思】或【教学设计说明】几部分。文稿统一用A4纸打印，左侧装订（两枚），有封面的一份，封面和标题字体为黑体2号，正文字体为宋体小4号字，正文内不能出现单位、姓名等信息。3、设计应在教学实践中运用和检验过，有较强的操作性，并具有典型性、启发性、真切性，最好能对其中蕴含的教育理念和教学技能有恰当的点评。

教学设计的书写格式有多种概括起来分为什么什么什么三大类三种

3，教案字体格式要求

　　教案格式要求：　　1、行头的英文康桥名称用小二号字、宋体、加粗、居中。　　2、下面的周计划或班级活动计划等用三号字、宋体、加粗、居中。　　3、班级、教师、年月日用小四号字，宋体、行距为1.5倍。　　4、正文用小四号字体，宋体、行距为固定值20磅，每一段开头要空两格，教案的.活动内容、活动目标等标题要加粗。　　5、页面设置：页边距为上：1.5厘米，下：1.5厘米，左：2.0厘米，右：1.8厘米。　　【相关阅读】规范教案格式　　一、教案是活动设计的一种呈现方式，是对具体教育活动的开展过程进行设计，它阐明了预定时间内要做什么，怎么做，达到什么目标等，其具体内容包括：活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思。　　二、　　（一）生活目标：本周幼儿的生活常规的培养　　（二）活动目标：从幼儿的发展出发，活动具体目标主要体现在“情感、态度、能力、知识、技能”等五个方面。　　（三）活动名称：对活动的内容的介绍，同时确定活动属于哪一个领域或整合了哪几个领域。　　【经验准备】主要体现在此活动内容需要幼儿应该具备哪些能力、知识点或其他；　　【材料准备】主要体现在此活动需要哪些材料或道具（教师需要用到的或幼儿操作用到的材料）　　（四）活动过程：传统的教育教学方案把活动过程分为三个部分：开始部分、游戏部分和结束部分。每个部分由相应的活动环节组成。在现在的主题活动方案里，也有直接按老师组织活动时的主要环节进行归纳，我们需要制定详细活动方案，把自己在活动中提问、总结等细节也要写出来，以便于帮助自己树立整个活动过程，使自己组织活动的能力得以提高。根据活动的内容进行拓展或在活动中根据幼儿的随机问题，进行相关的下一次活动。　　三、活动评价或反思：　　1、活动评价主要体现幼儿在活动中获得经验的程度或对于目标的完成情况分析；　　2、活动反思主要指教师对活动后的感悟或思考。　　四、教学过程中应重点把握的几个环节　　1、导入环节，简洁有趣　　2、过渡环节，起承转合　　3、评价环节，渗透情感　　4、收尾环节，真实有效　　五、活动导入的方法　　1、教具导入　　2、演示导入　　3、悬念导入　　4、作品导入　　5、游戏导入　　6、歌曲导入　　7、经验导入

教案字体格式要求