想飞的小熊故事绘本，想飞的小象绘本出自哪本教参

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1，想飞的小象绘本出自哪本教参
2，幼儿园小班绘本想飞的小熊设计意图怎么写
3，一只想飞的毛童话故事

1，想飞的小象绘本出自哪本教参

《想飞的小象》选自幼儿园选自幼儿园，中班领域教参。根据查询相关公开信息显示，《想飞的小象》是一篇充满儿童情趣的童话故事，采用了中班领域教材，是一篇充满儿童情趣的童话故事，中班和幼儿园教参内容为彩色，适合学龄前小朋友观看。

想飞的小象绘本出自哪本教参

2，幼儿园小班绘本想飞的小熊设计意图怎么写

活动目标： 1．学说语句：×××，我好想飞哦！你可以教我吗？ 2．懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。活动准备：多媒体课件，操作单活动过程：一、引出故事《想飞的小熊》 1．出示小熊图片，引起兴趣。师：老师有一个小熊朋友，它的名字叫贝儿，贝儿有个梦想，我们一起来看一看。 2．讲述故事《想飞的小熊》二、欣赏故事前半部分。学说"×××，我好想飞哦！你可以教我吗？"。 1．教师引导幼儿看图讲述故事。师：小熊都找了谁来帮忙？（花儿，小蜜蜂，小蝴蝶，小鸟）小熊贝儿是怎么对他们说的？ 2．练习说：×××，我好想飞哦！你可以教我飞吗？三、欣赏故事后半段，感受不怕失败，克服困难的情感。 1．出示图片让幼儿观察小熊怎么了? 师：咦，我们一起来看看，小熊贝儿这是怎么了？ 2．教师带着幼儿看图讲述小熊学飞共失败了三次。师：小熊贝儿努力学飞，都失败了。你们觉得它还想学飞吗？（幼儿回答）师：小朋友，你们有什么看好办法帮助小熊飞上天空？ 3．引导幼儿讨论如何为小熊加油。教师鼓励幼儿一起帮小熊想办法，让他飞起来。 4．故事结果讲述。师：我们一起来看看小熊贝尔最后在朋友们的帮助下最后有没有飞上天呀？最后展示图片，小熊在好朋友的帮助下飞上了天空。四、完整的讲述一遍故事，引导小朋友跟老师一起讲故事。教师出示PPT小熊失败三次的画面，让幼儿体会小熊贝儿不怕失败，努力克服困难。五、延伸活动出示操作单，请幼儿圈一圈谁能帮助小熊飞起来。师：老师也想帮一帮小熊，你们来帮我选一选哪些可以帮助小熊飞上天？幼儿分组操作。

幼儿园小班绘本想飞的小熊设计意图怎么写

3，一只想飞的毛童话故事

Ⅰ 给我讲一个童话故事要很感人的哦「月光下的女巫」在遥远的国度里，有座巫师城堡，巫师是那里的领袖，拥有无边的法力和无上的权力，没有人敢触犯他的威严。在这个巫师的城堡里，还有一个小小的女巫，喜欢月光，喜欢棕榈树叶的小女巫。她有一双漂亮的眼睛，深邃，清凉，似乎拥有什么魔力，对视着，好像就会这样一直陷进去。小女巫每天坐在棕榈树茂密的枝叶中间，等待月亮升起，在她温柔的光芒里，体会怀抱的温暖，感受母亲的气息。巫师很宠爱这个小女巫，于是教她巫术，在小女巫十六岁生日那天，巫师送给她一枚月亮图案的魔法戒指，拥有了这枚戒指，小女巫就可以从月亮的光芒中吸取力量，巫师说，有了这枚戒指，她就可以对他提一个愿望。小女巫很珍惜它，用自己的头发把它穿起来，挂在胸前。小女巫依然每天开开心心的生活着，在棕榈树上，月光的怀抱里，享受她自己的快乐和幸福。直到有一天夜晚，月亮刚刚爬上树梢，小女巫同往常一样，坐在树上，晃着双脚，惬意的玩耍。邻国王子和他的随从出行打猎，他们在追捕一只受伤的狐狸，当王子举起弓箭瞄准他的猎物时，小女巫看见小狐狸无助和绝望的眼神，于是不顾一切跳了下去，用身体护着小狐狸。王子拉着弦的手渐渐停止动作，小女巫的眼神里满是祈求，小王子微笑了，带着他的随从离开。小女巫的生活恢复了平静，只是身边多了一只小狐狸，与她形影不离。小女巫不知道自己怎么了，对什么也不能提起兴趣，总好像少了些什么。日子一天天过去，生活依旧没有改变，小女巫甚至开始怀疑，遇见王子的那个夜晚是不是真的发生过，还是自己某个霎那的错觉，那样月光般温柔的笑容，是不是真的曾经出现在她面前。身边上窜下跳的小狐狸，却再时时提醒她，某个美丽的夜晚，王子来了，王子走了…… 后来听别人说，邻国的王子被施了法术，失去了笑容，那张盈满笑意的英俊的脸，又在小女巫的脑海中呈现，且逐渐清晰起来。小女巫的心被抽痛了，于是她带着小狐狸，瞒着巫师，在月色的掩护下，连夜赶来。因为她知道，小王子需要一种独特的药来解除魔咒，那就是——一千滴真心的眼泪。小女巫来到王子的国度，她到达的那天，老国王为王子订了婚，公主来自遥远的东方，拥有冷艳的容貌和无双的智慧，大家都说，他们是天造地设的一对，绝世良缘。可是王子的脸上依然没有笑容。小女巫从看见那位美丽的公主起，眼泪就断了线，每天一直哭一直哭，她用自己的泪水为他沏茶。小王子一天天好起来，脸上的线条越来越柔和，终于有一天，笑容重新绽放在王子俊朗的面庞，小女巫的眼睛却渐渐模糊，当他站在她面前，她却不能将他看清楚…… 王子渐渐迷恋上这种茶的味道，小女巫的泪已枯竭，眼神空洞起来。小王子喝不到想喝的茶，于是大怒，将小女巫囚禁起来。地牢的铁窗里，透进来月亮依旧柔和的光芒，可是小女巫再也看不见。这时巫师出现了，他说：“跟我回去吧，可怜的孩子，跟我回到我们的城堡里，你很快就会忘记这里，忘记王子，开开心心的生活了，我会治好你的眼睛。”小女巫摇摇头：“我要留在这里，至少这样我还知道他过的好不好。”巫师非常生气，自己离开了。那位美丽的公主，看到王子不开心，就出门寻找泉水，她也要为王子沏茶，不小心被毒蛇咬伤，王子非常感动，于是他寸步不离的守在奄奄一息的公主病床边上，而小女巫，只能在地牢里守着王子，还有她不为人知的爱情。巫师再次出现，这一次小女巫说：“求您……”巫师欣慰的笑了，小女巫继续说：“求您，让公主好起来吧，我愿意用我的灵魂交换公主的健康。” 巫师的笑僵在脸上，小女巫拿出戒指，摸索着放在巫师的手心里：“我要用我的灵魂，换取王子的幸福，求求您，帮我好吗？”巫师无法遏制自己的怒火，用冰冷的语调说：“我可以帮你，但是得等到光明重新走进你的世界里的那一天。”巫师将戒指还给小女巫再次离开了。小女巫蹲在地上，那么悲伤，可她没有眼泪，绝望的表情，空洞的眼神，小狐狸温顺的走过来，用脑袋蹭蹭小女巫的膝盖，然后安静的趴在一旁。小女巫被囚禁后的第一个月圆之夜，她的魔法戒指在月光的映衬下熠熠生辉，月亮高高挂在天上，天空忽然下起雨来。巫师城堡的巫师来回踱步，喃喃自语：“月亮哭了……”随后王子的国度里一片欢腾，因为美丽的公主终于醒来了。地牢里，小女巫的身躯渐渐变得透明，渐渐失去重力，悠悠飘向月亮，小狐狸变得烦躁不安，在小女巫彻底化为云烟的瞬间，小狐狸忽然直直撞向地牢的墙壁…… 人们在欣喜过后，发现小女巫和狐狸都不见了，于是有人说，她是妖，月明而雨，趁乱带着小狐狸逃跑了。于是有人提议去请邻国巫师城堡里最权威的法师来做法事，赶走不干净的东西。巫师来了，巫师走了…… 第二年春天的一个月圆夜，王妃生下一个的女婴，她拥有一双美丽的眼睛，胸口一块月牙形状的胎记，小女孩非常可爱，每天在森林里玩耍，身边总带着一只小狐狸。只是所有人都不明白，为什么她从出生的那一刻开始。从来都不哭…… 巫师终于让她和王子在一起了，只是换了方式而已。 Ⅱ 一只想飞的猫读后感思路：首先简单描述书的主要内容，然后通过故事折射到现实中来，更加深入解读，引发更深的思考，以及对未来的影响。正文：这本书讲得是一只普通的猫，是一只没礼貌、懒惰、骄傲自大的猫，整天在那想入非非，想着自己可以像喜鹊一样在天空中飞翔。他还是一只爱吹牛的猫，但是吹牛让他吃了苦头，他不切实际地想学飞，结果从树上摔了下来，四脚朝天好久好久爬不起来。鸭子会游泳，公鸡会打鸣，喜鹊会飞翔，猫会抓老鼠…… 这些都是动物们固有的本领。让鸭子去打鸣，让公鸡去游泳，让喜鹊去抓老鼠，让猫去飞翔，这根本就是异想天开。所以猫想飞翔是不可能的。每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断学习。在学习的道路上要扬长避短，找准目标，方向错了，付出再多也是白费功夫。就像那只想飞的猫，就因为羡慕麻雀和喜鹊会飞，然后就把自己想象成了一只想飞的猫，结果从树稍上重重地摔了下来。故事到此结束，不知那只摔下来的猫，会不会明白自己的方向错了呢？能不能知错就改选一个正确的方向呢？但故事对我们的启发还没结束，我们班上有许多同学都有自己特长，有的爱唱歌，有的爱画画，有的爱跳舞，有的爱手工……自己的特长他们不光热爱，而且都发展得很好。如果让他们换个特长，那就未必喜欢未必优秀，这就说明我的同学们找准了目标，找对了方向。我们每个人在追逐梦想的路上找准目标，找对方向，千万不要像那只骄傲自大的猫，不听伙伴的劝告，结果会摔得很重很重，好久好久爬不起来。 Ⅲ 一只想飞的猫读后感只要几十个字《一只想飞的猫》是大作家陈伯吹写的一篇有趣离奇童话,这是一只骄傲自大,自吹自擂的猫,它仗着自己能逮住13只老鼠,就自以为是、目中无人. 这只猫整天不务正业,惹事生非,总是不切实际地吹嘘自己一伸爪就能逮住13只老鼠.把别人弄倒了,连“对不起”都不说,就若无其事地走了.它不抓老鼠却去抓蝴蝶,它本想捉弄蝴蝶,反而被蝴蝶捉弄了,蝴蝶飞走了,猫抓不到蝴蝶就把气撒在别人头上,它把向日葵撞得东倒西歪、头昏脑胀,把鸡冠花的腰也给弄折了.明明自己不会飞却和麻雀去比飞,它想：从下面飞上去不行,从上面飞下来总行了吧?于是爬到树顶要飞下来,结果摔了个“四脚朝天”,好久好久爬不起来.明明自己不会钓鱼,却吹嘘自己是钓鱼高手,用尾巴去钓鱼结果被咬得血淋淋. 这只猫很懒惰.鸭子叫它去大扫除,它就假装头疼,鸭子没办法就去找鹅姐姐和公鸡大哥帮忙,让他们帮忙叫上猫一起去大扫除,可它在大白天还假装睡觉.小鸭子好心跟她讲讲话,它却很不友好地给鸭子起了个“扁嘴”的绰号. 这只猫还很爱慕虚荣,爱听奉承话,喜欢别人称赞它.仗着自己与老虎有几分相似,就夸口说,老虎见了它也要给它磕头. 这猫身上的缺点真多啊!其实这些缺点归结起来都是它骄傲自大造成的,我们可不能向它学习哦!“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,做人一定要谦虚,不可以自以为是,古往今来自以为是的人都不能干大事,只有谦虚的人才可能有成就. Ⅳ 儿童短童话故事 1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前，小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说，“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一个哈欠，睡着了。冬眠结束后，小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头，“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。 2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘，他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说，我们是不可能的，我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头，飞到小河边，对着月亮的倒影，悄悄的亲了一口。 3、“你不用迁就我的，”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。 “可是，”变色龙仿佛下了很大决心似的，红着脸道，“你就是我的颜色呀。” 4、蘑菇天天都很开心，她自己总是晃来晃去，还有一只小乌龟陪她聊天，她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。 5、海龟先生喜欢贝壳小姐，他总是游上沙滩找她聊天。有一天，海龟先生在海里睡着了，他被海浪冲上了沙滩，本来这没什么，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻过来。 “你在干什么呀？”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。 “哦，我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。 6、“咦，这个绿绿的是什么？不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊，好难吃啊，看上去像上次吃的牙膏一样，为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。” 7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗？”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么，你是用哪只脚呢？”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久，因为他之前没想过这个问题。他只好说，“抱歉，我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上，小丹顶鹤失眠了。 8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心，但是咖啡劲过了，她很困，不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道，你回去睡觉吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上，小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。 9、她对着晚饭发愁，她不爱吃汤圆。突然，她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀？” 汤圆先生赶紧擦擦嘴，不好意思道，“没啥，看你看的流口水了。” 10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后，她发现背上还有一只小蜗牛。她便问“你家在哪里啊？我送你过去。”蜗牛说，“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。” Ⅳ 一只想飞的猫的读后感200字《一只想飞的猫》读后感暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《一只想飞的猫》。听到这个题目，我就被深深地吸引了。我特别想知道它为什么想飞，后来又怎样了。读了一遍才知道，原来这是一只骄傲自大的猫，它凭借着自己一个晚上就能抓十三只老鼠的本领就认为自己很了不起。天天好吃懒做，到处逞能，还欺负比自己弱小的动物。爱争强好胜的它钓鱼时用自己的尾巴，结果被一只乌龟咬破了皮。小动物们都劝它，可它偏偏不听，为了抓住蝴蝶，拼命学飞，结果摔的四脚朝天，再也爬不起来了。每个动物都有自己的长处和短处，人也不过如此。如果因为自己拥有某个突出的本领就认为自己了不起的话，迟早要付出代价的。我们心中要牢记这句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 Ⅵ 一条长着翅膀的鱼叫莫尼和一只想上天的蚂蚁的偶遇为题写一童话故事写作思路：明确读者，根据读者需求来写合适的文字，在写文章时，也需要考虑到专业术语的使用。如果使用专业术语并且不向读者解释，读者就会不明白我们所指的内容，逻辑上会出现不连贯。正文：有一只蚂蚁，他经常爬到树上去，有时静静地一坐就是一天，有时在或枯或黄或葱郁的枝上徘徊。这里离天空近一些，在空中飞翔的鸟儿、天空中幻化的云彩是他的梦。默默人如其名，在王国里几乎没几只蚂蚁认识他，但他有一个特别的梦：飞上天空。可是，默默只是一只普通的工蚁，根本没有翅膀。为此，默默苦恼了好长时间，想尽了无数办法，做了一次又一次实验，不但没有长出翅膀，还弄得伤痕累累，真是赔了夫人又折兵！默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告诉他：你别看我身轻如燕，但我飞不高，只能在树梢处盘旋，你去找找别人吧！默默谢过蝴蝶姐姐，又去找蜻蜓哥哥，结果也一样，蜻蜓哥哥提醒他：你可以找一些会飞的植物试试。默默用花瓣和嫩叶做了一对翅膀。这一次有了一点小成就，终于歪歪斜斜地飞了起来，可一遇到乱气流，就摔了下来。默默绞尽脑汁，冥思苦想，终于想出了一个好办法，他用露水把嫩叶粘在一起，在两端插一根小树枝，做成了一架简易滑翔机。当他再一次从树梢跳下时，滑翔机腾空而起，他终于成功了！默默，是蚂蚁史上第一只飞上天空的工蚁！一条大河由东往西流。河水像明亮的镜子，映出蓝天白云，映出河边的树林，有时也映出飞落在树上的小鸟以及朝着鲜花跳舞的蝴蝶，真像是一幅罩上玻璃的图画呢。河里有一条小金鲤鱼，全身披着金红色的鳞片，他在河水中游动的时候，就会荡起一片金色的流光，仿佛灿烂的朝霞映照在河面上，绚丽夺目。河里的水族成员都很爱这条小金鲤鱼，亲昵地唤他“小闪电”。龟爷爷还自愿充当小金鲤鱼的保护神，不让他受到任何伤害。大家太宠爱“小闪电”了，所以他喜欢撒娇，他提出来的每一个愿望都要得到满足，不然他就会哭闹不止，叫着：“我要……我要嘛！”不达目的绝不罢休。这一天，“小闪电”和大家在水中游，看到天上飘浮的白云，他就叫起来：“我要飞上天。” “啊？鱼怎么飞上天？鱼只能在水中游，离开了水，鱼就会死的！”龟爷爷耐心地给“小闪电”讲解。 “不嘛!我就要飞上天。”“小闪电”啼哭不止。 “鱼没有翅膀，怎么能飞上天呢？”螃蟹大婶哄劝“小闪电”。 “我就要！我要飞上天！”“小闪电”扯开嗓门哭，谁也没办法哄他。忽然，“小闪电”猛地甩动尾巴，唆地一下从河里跃出了水面。 “啊呀！”“小闪电”发出一声惊叫。大家惊呆了。怎么回事儿？是不是“小闪电”受伤了？ “有一条大鱼……飞……飞上了天……” 扑通一声，“小闪电”落入河里，他的嘴一张一合，喘着气讲话，仰头注视着蓝天。 “真的，快看哪……一条大鱼在天上飞……”小虾也叫起来。大家抬头仰望天空，果然，一条金红色的大鱼游在天空，一会儿向左，一会儿向右，有时向上，有时向下，就像在水中游玩一样从容。他是怎样飞上天的？一片惊奇的赞叹声。 “我也要飞上天！”“小闪电”叫起来。可谁也不知道那条大鱼是怎样飞上天的，“小闪电”哭得很伤心。 “快看！天上的大鱼来我们河里了。”小银鱼激动地说。大家仔细看，天上的大鱼果然也在河里。立刻，你拥过来，他挤过去，都想最靠近大鱼，却把大鱼撞碎了，只留下一个又一个水圈圈漫开去。 “河里的大鱼只是影子，就像映在河中的大树和鲜花。影子是没有生命的，也是抓不住的。”龟爷爷告诉大家。 “我要飞上天去找大鱼！”“小闪电”又哭起来。扑通！小青蛙跳进河里，安慰“小闪电”说：“让我问问小鸟，他们一定知道怎样飞。” 小青蛙对着大树上的鸟窝叫道：“小鸟，小鸟，请告诉我，怎样飞上天？” 小鸟从窝里伸出头来，唧唧喳喳地叫：“我们还不会飞呢。爸爸妈妈飞出去找吃的，很久才能回来。你问白天鹅吧，他们又会在水里游，又会在天上飞。” 小青蛙和“小闪电”游到一对白天鹅身边。 “请告诉我们，怎样才能飞上天？”“小闪电”问。 “只要有一对翅膀，就能飞上天。”白天鹅亲切地回答他。 “可是我没有翅膀，只有灵活的尾巴。”“小闪电”说。 “鱼没有翅膀，不可能飞起来。”白天鹅肯定地说。 “你看，那天上的大鱼怎么会飞呢？”“小闪电”问。白天鹅仰头凝望天上的鱼，惊讶地说：“真是一条鱼。可他是怎样飞上天的？我也不明白。” “我知道！我知道！那不是真正的鱼。” 小长颈鹿跑过来，晃动着长脖子说。 “可他怎么飞上天了呢？”“小闪电”问。 “风把他送上了天。他的名字叫风筝。”小长颈鹿说。 “风筝下面系着一条长线，男孩子毛毛把线牵在手上迎风跑，风筝就飞上了天，我看得可清楚了。”小松鼠在树枝上跳来跳去地说。 “我去请放风筝的小男孩毛毛，你们等在这儿啊！”小长颈鹿果然驮着小男孩跑来了。呀！风筝大鱼的长线挂在了老树的顶上。 “我有办法。”小松鼠跳上树叶茂密的树顶，几下咬断了风筝线。啊呀…… 只见天上的大鱼摇摇晃晃掉进了河里。大家围上去看那条会飞的鱼，原来是纸的。渐渐地，河水浸湿了鱼身。最后，风筝大鱼只剩下几根细细的竹架，在流动的河水里漂荡。 “小闪电”不再羡慕飞上天的鱼了。 Ⅶ 一只想飞的猫中描写了一只什么样的猫《一只想飞的猫》陈伯吹所写，福建少年儿童出版社出版中国童话系列，作品通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切，只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂，说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”。书名《一只想飞的猫》作者陈伯吹 ISBN 9787539534589[1] 类别童话页数 214页作品信息内容简介他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞!只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到!”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟悉儿童，作品中的许多细节，准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。通过一系列生动有趣的细节，这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。《一只想飞的猫》封面推荐《一只想飞的猫》发表于1955年，是一篇针对建国初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞而终于摔了跟头的故事，充满了轻松幽默的喜剧色彩。

一只想飞的毛童话故事