然后把蝴蝶放在一块垂直的黑板上，背面对着学生，用另一块磁铁把蝴蝶吸引到黑板后面,纸蝴蝶在黑板上上下飞舞，同学们纷纷投来好奇的目光，积极性一下子被调动起来，产生了强烈的探索欲望,活动物镜:1,活动编制:2113萤火虫，蝴蝶，蜻蜓PPT用纸板做一个蝴蝶，然后在蝴蝶的正面贴上磁铁，用纸盖住。
活动物镜:1。通过学习朗读儿歌，可以初步感受问答歌曲的结构特点和语言风格。2.引导孩子有节奏地背诵儿歌，丰富关于昆虫的知识。3.愿意和老师、同伴一起读儿歌，体验合作阅读的乐趣。活动编制:2113萤火虫，蝴蝶，蜻蜓PPT
用纸板做一个蝴蝶，然后在蝴蝶的正面贴上磁铁，用纸盖住。然后把蝴蝶放在一块垂直的黑板上，背面对着学生，用另一块磁铁把蝴蝶吸引到黑板后面。纸蝴蝶在黑板上上下飞舞，同学们纷纷投来好奇的目光，积极性一下子被调动起来，产生了强烈的探索欲望。
3、大班上学期蒙氏数学 教案第四页怎么做的漂亮的 蝴蝶飞来了,请小朋友把...我们来表演吧。1.目标:1，初步感受到在同行老师面前表演的快乐和荣耀。2.培养孩子在老师和同龄人面前大胆表演(唱歌、跳舞、朗诵儿歌)，3.明白表现好的时候同行要给掌声。二，材料:三。流程:(一)导入活动:和幼儿玩“走一圈”的游戏，然后围成一圈坐下，(2)基础部分:看一看:今天，我们所有人将表演唱歌、跳舞、唱儿歌；请站在中间，跟着老师表演。做到:1，邀请个别男生或女生上来给大家表演，鼓励孩子大胆表演。2.让胆小的孩子和老师一起表演。
