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幼儿园社会教案中班我真的长大了,幼儿园中班公开课教案怎么写

来源:整理 时间:2023-12-01 04:59:10 编辑:挖葱教案 手机版

1,幼儿园中班公开课教案怎么写

设计意图: 《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文。通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习、能力等等都在发生变化。通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定的特点,使幼儿在观察的基础上大胆地进行讲述,达到“我能说、我想说、我要说。”的目的。帮助幼儿树立积极的自我意识,培养他们热爱自己的情感,并且愿意在集体面前表现自己的特长,从而达到提高幼儿语言表达能力的效果。 教学准备: 婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品,幼儿期使用的物件,用品,各行各业工作人员的图片 教学重点: 1、通过多种方式发现自己长大了。 2、从多方面讨论了解自己学会的新本领。 3,欣赏自己的成长,树立自信心。 教学难点:在集体面前能够大胆表现自己的特长。 教学目标: 1、培养幼儿认真观察画面,大胆进行讲述的习惯。 2能围绕自己长大的话题用清楚、连贯的语句表达自己的见解。 3欣赏自己的成长,树立自信心。 活动过程: 一、 出示图片,发现自己的变化。 1、出示婴儿图片,让幼儿感知刚出生的自己很小很小。 2、婴儿期的用品展览,感知自己很小很小。 二、集体分享交流: 1、出示幼儿期的图片、用品,比较过去与现在自己的变化。(身体上、外貌上、穿着上、吃饭的用具上) 2、说说长大后的自己学会了哪些新本领? 3、你长大了吗?你能做些什么? 4、出示挂图,大胆讲述图上的内容。

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2,幼儿多元智能游戏活动小班艺术主题我长大了教案

幼儿园教案:我长大了  教师:屈老师  开始部分:放婴儿啼哭的录音后,问幼儿:小朋友,刚才你们听到了什么声音?:  幼儿1:小孩的哭声  幼儿2:是小弟弟的哭声  教师:小朋友回答的真好,我们小朋友小时候也是这样啼哭的,下面让我们来看一看小朋友们小时候的照片,看看你能不能猜出相片上人是谁。  基本部分:  1、教师出示几张班里小朋友的照片,让幼儿猜一猜。  小结:对了这是我们班几个小朋友小时候的照片,那么我们小朋友是怎样长大的呢?引导幼儿进行谈话:是爸爸妈妈辛辛苦苦抚养我们长大的。  2、比一比说一说自己与现在和过去的不同之处  幼儿1;我比以前长高了。  幼儿2:小时候的衣服和鞋子穿不上了。  幼儿3:我还学到了本领,会唱歌了。  幼儿4:我还会干活了。  3、谈话:小朋友你们现在已经上中班了,已经会干很多事情,这说明你已经长大了,下面我们来听一首儿歌:别说我小。  4、听完儿歌后,讲一讲儿歌李说了些什么?鼓励幼儿用诗歌里的语句回答。  5、教师有表情的朗诵儿歌,让幼儿跟学。(出示挂图)  别说我小  妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚  爸爸你别说我小。我会擦桌把地扫  奶奶你别说我小,我会给话把水浇  现在我都要长大了,会做的事情真不少。  6、教学三—五遍,幼儿基本就能学会。  7谈话:刚才小朋友们学得很认真,掌握的也很好,下面我们来欣赏说唱表演:别说我小。  欣赏完以后,问幼儿:小朋友,你们喜欢吗?下面,我们也随音乐来动一动。  8、在老师的带领下,集体跟着音乐动一动。  9、活动延伸:教育幼儿在家里,都要自己的事情自己做,教师在班级墙壁上建立一个记录表,记录幼儿在家做得事情,鼓励幼儿与同伴分享。  结束部分:随音乐,做着放松活动走出教室,本节课结束。(更多教案尽在:屈老师教案网)
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

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文章TAG:幼儿幼儿园社会教案幼儿园社会教案中班我真的长大了

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