中学生用电安全教案，健康活动安全用电

本文目录一览

1，健康活动安全用电
2，安全教育教案为什么要远离高压电器
3，找一篇电工作业安全培训的教案
4，183怎样用电才安全说课
5，关于安全用电的教案
6，教案礼仪与安全别玩电
7，八年级下电功率和安全用电

1，健康活动安全用电

http://baike.baidu.com/view/45235.htm

健康活动安全用电

2，安全教育教案为什么要远离高压电器

电压高到一定程度，即使你只是靠近并未接触，也可能发生放电，危及生命。在了解实际电压时，最安全的做法是远离它（保持足够的安全距离）。

安全教育教案为什么要远离高压电器

3，找一篇电工作业安全培训的教案

一、教学要求及目的： 1、熟悉电气安全工作的各种基本要求 2、熟悉掌握保证安全的组织措施与技术措施二、教学内容： 1、电气安全的基本要求 2、保证安全的组织措施 3、保证安全的技术措施三、教学方法：讲授法四、教学建议： 1。、通过实例分析，保证安全的组织措施和技术措施是实现安全操作，降低人身和设备事故的重要性。五、实际操作熟练地正确掌握保证安全的技术测试的实施和保证安全组织措施的落实。

找一篇电工作业安全培训的教案

4，183怎样用电才安全说课

——家用电器防火十不要一不要乱拉乱接电线；二不要用铜、铝、铁丝代替保险丝；三不要同时使用大功率的用电设备；四不要离开带电的电熨斗；五不要在电冰箱内存放易燃液体；六不要用橡皮膏代替绝缘包布；七不要看完电视立即盖罩；八不要在发现煤气泄漏时开关排气扇或灯具；九不要在洗衣机内洗涤浸过汽油的衣物；十不要让门灯受雨浸淋。——安全用电常识 1、电气设备的安装和检修，一定要找有《进网电工许可证》的专业人员进行，花钱买平安，切记不可私拉乱接。2、当您进行电气设备清扫时，请务必先断开所有电气设备的电源，用湿布揩擦带电的电器是十分危险的。3、当您离家时，请短开所有电气设备的电源。4、发生电压不稳或雷电时，暂时停用您的贵重家电，可以延长家电的寿命。5、请不要让老人和小孩碰撞电气设备，教育孩子不要攀登电杆、拉线。6、晒衣服要与电力线保持安全距离，不要将晒衣竿搁在电线上。7、室内外电气设备发生断线、跳火、冒烟或其他异常情况时，请您拨打电力事故抢修电话。8、进行电气设备维修时，应断开室内进线电源，禁止非电工人员带电作业。9、要选用与电线负荷相适应的熔断丝，严禁用铜丝等代替熔断丝。10、大量电器在设备同时使用时，很容易超过电表和电线允许的载流量，当心火灾！切忌大容量电器设备同时使用一个插座！11、用电炒菜时，应使用木柄锅铲。12、在使用电吹风、电热梳等家电产品时，用后立即拔掉电源插头，以免因忘记导致长时间工作，温度过高发生事故！13、当发现电线断落，无论带电与否，都应先视其带电，应与电线断落点保持足够的距离（约10米），并及时向供电部门报告。14、当发现有人触电，切勿直接接触触电者，应用木棒或其它绝缘物将电源线挑开，使触电者脱离电源。15、灯泡等电热器具不能靠近易燃物，防止因长时间使用或无人看管时，发生意外。16、不要用手去移开正在运转的家用电器，如台扇、洗衣机、电视机等。如须搬动，应关上开关，并拔去插头。17、电加热设备上不能烘烤衣物。18、要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。19、严禁在高低压电线下打井和在电力线路下钓鱼。20、禁止在电杆的拉线上栓牲口、栓绳、晾东西，以免引起触电。——如何应急处置触电事故1、要使触电者迅速脱离电源。应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。2、将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，松开上衣和裤带。3、施行急救，及时拨打电话呼叫救护车，尽快送医院抢救。

同问。。。

5，关于安全用电的教案

http://www.bzhou.com/bianminfuwu/200904/01-12299.html 这里可以去下载~~个人觉得还是蛮全的~~希望能够帮到您~~

安全用电（一）触电及触电的危险．　　人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．　　通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压．　　照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线．（二）几种触电类型．　　（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地．　　①人误与火线接触的原因．　　a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体．　　b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电．　　c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳．　　d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线．　　②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因．　　a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他．　　b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体．　　③避免家庭电路中触电的注意事项．　　a．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开．　　b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮．　　c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复．　　d．电器该接地的地方一定要按要求接地．　　e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头．　　f．不站在潮湿的桌椅上接触火线．　　g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作．　　（2）高压触电．　　高压带电体不但不能接触，而且不能靠近．高压触电有两种：　　①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电．　　②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它．室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等．　　（三）发生触电事故后的措施　　1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？　　A．迅速用手拉触电人，使他离开电线．　　B．用铁棒把人和电源分开．　　C．用干燥的木棒将人和电源分开．　　D．迅速拉开电闸、切断电源．　　通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以A．B两项是绝对错误的．　　2．如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情．必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰．　　（四）安全用电原则　　电器设备安装要符合技术要求.　　不接触高于36V的带电体. 　　不靠近高压带电体.　　不弄湿用电器.　　不损坏电器设备中的绝缘体.

6，教案礼仪与安全别玩电

活动目标：1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。活动准备：电话机，一次性纸杯、毛线，幼儿用书。活动过程一、复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿对活动的兴趣。1、你们会唱打电话的歌曲吗?我们一起来唱一唱。2、你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗?(两个娃娃打电话的事情)教师小结：刚刚我们唱了一首《打电话》的歌曲，歌曲里唱了一件两个小娃娃打电话的事情。二、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。1、你们平时打过电话吗?你都和谁打过电话?2、请你和好朋友说说，引导幼儿相互交流自己的经验。教师小结：根据孩子的讨论结果进行小结。三、引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注意事项。1、老师在口袋里拿出一部手机，手机铃响了：喂，您好，请问你找谁?……请稍等，我正在给小朋友上课，等下课后再打给你，好吗?再见!2、引导幼儿回忆并复述刚才老师打电话的内容：小朋友，老师刚才在做什么?都说了些什么?3、请幼儿说说打电话时应该怎样礼貌地与人交谈(引导幼儿举手告诉老师)教师小结：在接打电话时，主动拨电话的一方要先说自己是谁，再说要“请”谁来接电话;打错了电话时，要说“对不起”;接电话的一方要说“请问您找谁、请稍等、对不起，您打错了”等;双方在接打电话时都要主动说“您好”，挂电话时都要说“再见”。4、谁知道还要注意哪些打电话的问题呢?引导幼儿说出：打电话的时间不要过早或过晚，以免影响别人休息;也不能在别人工作、学习或有事的时候打电话。四、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。1、刚才小朋友们都了解了应该怎样打电话了，那我们现在就把自己的一只手当做小电话，和身边的小朋友来玩一玩“打电话”的游戏吧!2、带领幼儿玩打电话的游戏尝试使用各种礼貌用语。五、制作“电话”。1、刚才小朋友们都学会了怎样打电话了，可是你们想不想自己动手学做电话呢?教师小结：把毛线的一头绑在牙签上，将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后来出来，然后再穿过一个杯子，将毛线绑在令一个牙签上，瞧!电话就这样做好了。小朋友在区域活动时也可以去试衣试。2、引导幼儿用毛线、一次性纸杯制作“电话”。六、结束活动。1、电话是方便人们相互联络的工具。在接打电话时，我们不仅要注意使用礼貌用语，还要选择适当的场合和时间。活动延伸：引导幼儿在区域活动时学做电话。

托班礼仪教案：喝水设计意图：在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后，有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有很多隐性的安全方面的知识需要我们大家去注意，比如说水的温度比较高的时候，就要注意不要让水烫到孩子，在这个过程中需要注意的一些问题，还有在喝水的过程中，要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和注意的。活动目标：1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备：桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。活动过程：一、导入过程：直截了当进入主题，教师：“现在，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们一定要仔细、认真的看哦!”二、关键步骤：教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。取水杯(取杯子时要双手端拿)。双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。三、幼儿操作：在组织幼儿集体喝水的时候，教师要督促幼儿用正确的方法喝水。

7，八年级下电功率和安全用电

教案示例第五节电功率和安全用电　　教学目标　　一、知识与技能　　　　1.知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。　　　　2.知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。　　二、过程和方法　　　　1.通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力。　　　　2.通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。　　三、情感、态度与价值观　　　　1.通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性。增强学生安全用电的意识。　　　　2.通过学习本节内容，进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。　　教学重点：理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中总电流过大。　　教学难点：保险丝的“保险”作用。　　教学准备：电源、小灯泡（带座）若干、保险丝（粗细不同）、铜丝、滑动变阻器、导线若干、投影仪及投影资料。　　教学过程　　一、引入新课　　电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子：　　1.（羊城晚报）2000年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。　　2.（羊城晚报）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人，疑是家中电线短路引起的。　　3. (厦门日报)“用电不当毁了世界文化遗产”2003年1月19日19时左右, 世界文化遗产—一武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。　　上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与安全用电”（板书）　　二、进行新课　　（一）电功率越大，电路中的电流就越大　　近几年来，我国许多地区对供电线路进行了改造。将电线换成更粗的，电能表的额定电流换成更大的。为什么要这样做呢？上课前同学们已经进行了一次家庭调查，调查十年前和现在所使用的用电器分别有哪些。屏幕上的是一个同学的调查结果。大家互相交流一下调查结果。看看可以得出什么结论。　　添置了新的大功率用电器。那么添置前和添置后对电路有什么影响呢？我们现在用电功率的知识来计算十年前和现在究竟是哪些地方不同。让时光倒流回十年前，我们的家里有这些用电器，（屏幕出示用电器的名称和相应的电功率）你们能计算出干路的电流是多少？　　回到我们现在，添置了这些用电器，（屏幕出示用电器的名称和相应的电功率）那么干路中的电流又是多少呢？学生计算，讨论得出结论。从计算结果可以看出，当电压一定的时候，电功率越大，电路中的电流就越大。现在大家能不能说说为什么要进行线路改造呢？　　演示实验，证明电功率越大，电路中的电流越大。　　得出：电路中同时使用的用电器不能太多。　　想想议议　　送电距离不变，输电线长度不变时，如果导线的材料不变，将导线换成更粗的，导线的电阻会减小。如果输电线上电流大小不变，减小输电线电阻（输电导线上产生热量减少）就能使输电线上消耗的电能减少。这样就能节省电能。　　同学们前面分析得很好。减少输电线上的电阻能节电是一方面，但更主要的是为了提高输电质量，让老百姓用上高质量的电。　　难道电也有好坏优劣吗？引导学生分析，在实验室里连接的电路中，导线的电阻是可以忽略的，电源电压全部加在用电器两端。在实际输电过程中，如果输电距离远，导线直接从电源拉向用户，导线电阻能不能不计？　　导线电阻大的时候就不能忽略。导线电阻和用户用电器串联连接，导线电阻就会分压，如果从220V电源向用户送电，用户得到的电压就不够220V。一般的用电设备都要求在220V电压下才能正常工作，如果电压不够220V，就不能正常工作。不能用的电，质量当然不高了。因此，在农村电网改造的过程中，许多地方还增加了变压器来保证用户正常用电。有关变压器知识，同学们可以在课后查资料、走访有关人士，调查了解。　　供电线路改造，为什么还要换电表呢？同学们一定还记得电能表是干什么用的，它连接在什么地方？电能表是用来显示整个家庭所用电能的，它连接在家庭电路的干路上。每块电能表都有一些重要的参数，其中有一个就是电能表的额定电流。如果电能表的额定电流太小对用电器会有什么影响？大家利用学过的知识分析一下。每个用电器都有它的额定功率和额定电压（220V）。用电器工作时的电流由P=IU可以推知I=，如果用电器的功率很大，用电器工作时电流会很大。　

http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8x/wl8xjxsj/wl8xjxsj3/200504/t20050404_212736.htm