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初二安全教案,有关于生命生活与安全的教案吗

来源:整理 时间:2023-08-03 17:07:21 编辑:挖葱教案 手机版

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1,有关于生命生活与安全的教案吗

防火 防盗 防触电 地震 水灾 等等 关键就是多举一些生活中的实例 还有就是一些案例 这样学生听的就会感兴趣 也不枯燥 或者让同学讲讲自身遇到过的危险 还有就是当时的处理方法 规避危险的案例

有关于生命生活与安全的教案吗

2,怎样写安全教案下雨了怎么办

活动目标  让幼儿懂得一些基本的避雨常识,以及雨后的安全知识。  活动准备  幼儿已有的下雨后的经历。  活动过程  1、谈话  如果下雨天来幼儿园,你使用什么雨具?  2、讨论  教师举例,请幼儿说说例子中的小朋友的做法是对还是错,为什么。如:下雨了,一个小朋友躲在大树下;下雨了两个小朋友拿雨伞打着玩;雷雨天,一个小朋友在屋里看电视;雨后,一个小朋友在踩水洼,把鞋子、裤全弄湿了。  教师小结:下雨天要穿戴雨具,不要在大树下、金属建筑物旁躲雨,不要站在电线杆和变压器下,打雷时要捂住耳朵或张大嘴巴。下雨时不要看电视。  3、提问  请幼儿说说自己的看法。  下雨了,家里有晾晒的衣物该怎么办?  雨天遇到别人没有戴雨具该怎么办?  到朋友家避雨,你该怎么做?  4、雨后安全教育  幼儿讨论:雨停后我们要注意些什么呢?  教师小结:路途中遇到水洼要绕行,不要到小河沟边和泥泞的地方玩耍。

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3,消防安全教育教案11篇

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:时列会下消防安全教育教案11篇  一、教学目的:  1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。  2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。  3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。  二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法  三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。  教学过程:  (一)导入课程  1、讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力  XX年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。  2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识  (二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:  (1)校园防火应注意什么?  (2)外出野炊应注意什么?  (3)发生火灾时应如何报警?  (4)火灾扑救有哪些方法?  (5)人身着火时如何自救?  (三)学生发言(一两个小组代表)  (四)学习教材内容  (1)火灾的概念:  火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾
我会继续学习,争取下次回答你

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4,请问哪里可以免费下载七年级生命与安全的教案

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5,安全教案熊爷爷有个大烟斗

《小熊住山洞》教案 一、教学目标 1、认识10个生字,会写“年、左、右”3个字,认识“石”旁。 2、正确流利地朗读课文,美读课文,培养口头表达能力。 3、在学习中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的行为是一种美德。 二、教学时间 3课时 三、课前准备 教师:多媒体课件、动物头饰。学生:收集环境保护的资料。 四、教学过程 第一课时 教学要点:初读课文,了解大意,认识10个生字。 一、导入情境 1、师:小朋友们,老师带你们去美丽的大森林里看一看,好不好?(播放课件)你们看,这就是大森林。这里有高高的松树、绿茵茵的小草,还有喳喳叫的小鸟、蹦蹦跳跳的小鹿,他们都生活在这里。今天,老师事先和小熊家打好了招呼,说要领着小朋友去他家做客呢,你们想认识他们吗? 2、请你们打开语文书,自由地读第20课;如果遇到不认识的字,圈出来;同时标好自然段。 3、小朋友读得真认真,现在,请你用手势告诉老师课文一共有几个自然段。 二、再读课文,认识生字 1、师:请小朋友用自己喜欢的方式再读读课文,猜猜生字小淘气的读音,也可以问老师和同学。如果还有不会的,就先放放。找一段最喜欢读的课文,多读几遍。 2、听读课文,识字。 (1)谁来读读课文?喜欢读哪一段就读哪一段。(播放课件,其中生字用另一种颜色标出。) (2)小朋友读得真不错,听得真仔细。这些生字小淘气你都认识了吗?(指着课件中的生字) 3、出现全部生字(带拼音)。师:小朋友们,现在先把你认识的字读一读,不认识的看拼音读一读。 4、这些小淘气又躲到课文中去了,我们四人小组合作读课文,把他们都认出来好吗?(课件出示课文) 5、识记生字。再次出现全部生字(无拼音)。师:谁来当当小老师,教教大家?哪些字你以前就已经认识了?怎么认识的?你是用什么好办法记住它的? 三、读后悟,读后思。 1、师:我们要去小熊家做客了,没看到小熊之前,你知道了什么呢? 2、师:要是到了小熊家,你想问它什么问题呢?在课文里,你有哪些不明白的问题? 四、学习1、2自然段。

6,我想在班会课上讲有关于交通安全的知识怎么讲啊我要的是初二的

为避免在道路上活动时发生人身伤亡或财物损失,必须遵守交通法规,安全地行车、走路。校园及周边易发生交通事故,养成注意交通安全的好习惯很重要。... 交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件,即指交通参与者要严格遵守交通法规,提高警惕,不因麻痹大意而发生交通事故。校园交通安全是指学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在,就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外,就会造成严重后果,断送美好的前程,甚至生命。 一、校园及周边易发生交通事故的主要原因 1、校园内的道路都比较狭窄、转弯多,交叉路口没有信号灯管制,也没有专职交通管理人员管理。 2、校园内人口密集,上、下课时容易形成人流高峰,造成人车混行、人车争道。 3、校园一般都处于市区内,进出校园的大门多与市区内的主要交通干道相通,学生进出校园必须穿行马路,而校门一带往往缺乏必要的交通设施和有效的交通管理。 4、行人和司机不遵守交通规则。表现为行人不按交通指令行走,有过街天桥的不走过街天桥,横穿马路;机动车辆在校门附近不减速、不主动避让行人。 5、多数学生在走路时注意力不集中。许多学生在走路时喜欢边走路边看书边听音乐,或者左顾右盼、心不在焉。 二、安全提示 (一)交通安全注意事项 1、提高交通安全意识。不管是在校内还是校外,发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。作为一名在校学生遵守交通法规是最起码的要求。若没有交通安全意识很容易带来生命之忧。 2、自觉遵守交通法规。在道路上行走,应走人行道,无人行道时应靠右边行走。走路时要集中精力;不与机动车抢道;不突然横穿马路、翻越护拦;过街走人行横道,有过街天桥的一定要走天桥;不闯红灯。 (二)发生交通事故处理办法 1、及时报案。无论在校外还是在校内,一旦发生交通事故,首先要及时报案,千万不能与肇事者“私了”。若在校外发生交通事故除及时报案外,还应该及时与学校取得联系,由学校出面处理有关事宜。 2、保护现场。事故现场的勘查结论是划分事故责任的重要依据之一,切记发生交通事故后要保护好事故现场。 3、控制肇事者。若肇事者想逃脱一定要设法控制,自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制,并要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。

7,安全知识教育教案

食品安全教育一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什么,知道安全饮食的常识。4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食.三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程(一)谈话导入 1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢? (二)好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。) 2、同学们听了这个故事后,有什么话想说? 早餐对我们有多重要呢?(三)饭前饭后多补水身体缺水时,新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,你应该每天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。(四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素,因此,可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。核桃:核桃中含有丰富的生长素,能使指甲坚固,不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。葵花籽:葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑。无花果:无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。(五)良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降低食品中的营养含量。比如,有些烹调法损失会损失食物中的维生素,而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热:如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶性营养成分。烘和烤:烘烤的高温,会损失维生素C。烘烤家禽类食品,需要彻底烤透。(六)学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。(七)教师总结。
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