爱国主义教育的教案，谁有关于爱国主义的课件

本文目录一览

1，谁有关于爱国主义的课件
2，爱国主义教育教案
3，如何以红色的传承爱国主义教育为主题设计一个主题教育活动
4，爱国主义课件
5，急急需主题班会教案
6，大班国庆节教案该如何策划
7，爱国主义教育班会急
8，小学爱国主义教育主题班会

1，谁有关于爱国主义的课件

哥哥我就是爱国主义，天天关心国家大事，懂我就行了，傻蛋

谁有关于爱国主义的课件

2，爱国主义教育教案

　　作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的2021爱国主义教育教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。　　爱国主义教育教案1 　　教学目标：　　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。　　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。　　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。　　教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。　　教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。　　教学准备：演讲会场的布置. 　　教学过程：　　一、课前先学：　　1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。　　2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。　　3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。　　4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。　　5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。　　二、口语训练：　　演讲爱国主义诗歌. 　　三、导学读标：　　了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。　　四、释疑解难：　　针对疑惑，提出解决方法。　　五、精读探究：　　1、创设情境，点燃热情　　电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。　　2、演讲竞赛，学生点评　　演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；　　点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价　　六、拓展延伸：　　1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。　　2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。　　3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。　　七、达标检测：　　写一份小报告。　　爱国主义教育教案2 　　一、教育目的：　　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图; 　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪; 　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。　　二、教育重点：　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。　　三、教育难点：　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。　　四、教育对象：二年三班全体学生　　五、课前准备：　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。　　六、教育形式：　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。　　七、教育内容与过程：　　班主任讲话：　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的`长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。　　甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。　　乙(学生主持)：它，有山的巍峨。　　甲：河的宽阔　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀! 　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话　　(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话) 　　甲：平原高山，江河湖海　　乙：森林草原，冰川沙漠　　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。　　甲：请大家看—— 　　(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”) 　　甲：你到过北京的天安门、故宫吗? 　　乙：你上过万里长城吗? 　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗? 　　乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗? 　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。　　(配乐，各小组进行拼图游戏) 　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。　　(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置) 　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。　　甲：现在请各个小组汇报。　　(各个小组作汇报) 　　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗? 　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国! 　　(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流) 　　甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢! 　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。　　(抢答游戏：中国的世界之最) 　　甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。　　乙：大家掌声表扬! 　　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：　　合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳! 　　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立! 　　(全班同学面对国旗齐唱国歌) 　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。　　班主任老师讲话：　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛! 　　爱国主义教育教案3 　　活动目的：　　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。　　活动内容：　　1、整队、唱国歌，宣布班会开始。　　2、祖国知识知多少竞赛。　　3、文艺表演。　　4、班主任老师小结，齐唱国歌。　　活动形式：　　汇报、表演、竞赛。　　活动准备：　　1、学生学唱爱国歌曲。　　2、准备英雄故事。　　3、了解祖国近年来的成就。　　4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。　　5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。　　活动过程：　　一、班主任老师讲话。　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。　　主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼! 　　二、演讲英雄故事。　　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 　　同步播放录象片段。　　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。　　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。　　三、知识竞赛。　　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。　　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。　　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。　　四、爱国歌曲大家唱。　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。　　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。　　五、班主任总结：　　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。　　五、全体起立，再次齐唱国歌。　　六、主持人宣布活动结束。

爱国主义教育教案

3，如何以红色的传承爱国主义教育为主题设计一个主题教育活动

当年我们进行这个主题的时候，带我们去的博物馆！（春游形式的）没有条件的话，就讲讲故事，唱唱红歌。

讲座图片宣传参观博物馆烈士墓

如何以红色的传承爱国主义教育为主题设计一个主题教育活动

4，爱国主义课件

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5，急急需主题班会教案

主题 :我们的昨天、今天和明天一、班会背景 1、进一步贯彻中央“两办”文件精神，落实区普教系统德育工作要求，以申奥成功为锲机，通过班会这一生动、有效的途径，对学生进行良好的教育。切实提高德育的创造性、主动性、针对性、实效性。培养有强烈责任感，有良好行为规范、审美观念和较高理想情操的新生代。 2、把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法和健全人格的工民。逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。 3、针对初三年纪学生的思想，O固规范教育，深化爱国主义教育；初步树立升学就业思想，做合格的初中毕业生。二、班会目的以“路在脚下”为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。 1、昨天记我们初三（3）班在初一和初二曾经走过的路。通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，回顾以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。 2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。通过系列节目，让大家了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。 3、明天自己组织

主题 :诚信

6，大班国庆节教案该如何策划

一、主题导引：从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。二、环境创设： 1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等三、家园联系：　　1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。　　2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。　 3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。四、生活活动：欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。五、区域活动：XX结束语：：XXXX

7，爱国主义教育班会急

用心的形式，如看建国大业

　　以下是一个文明礼仪方面的可以参考　　文明之花开心中　　——主动招呼同学微笑礼貌待人　　活动目的:通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从身边的小事做起。努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明、懂礼貌的孩子。　　活动准备　　1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。　　2．“文明少年”奖状、大红花。　　活动程序：　　(一) 预备部分。　　1、各小队检查人数。　　2、各小队报告人数。　　3、请示辅导员。　　（二）正式部分。　　1、全体立正。　　2、出旗。　　3、唱队歌。　　4、中队长讲话。　　活动内容：相声、歌曲、小品、快板等　　活动过程：　　一、中队长以队会仪式组织开展活动。　　二、由主持人组织活动过程。　　三、男女主持人上场组织活动（辅导员适时指点帮助）。　　女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。　　男主持人：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。　　女：晨风吹，阳光照，语言美，行为美，　　男：尊师长，爱同学　　男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌。老师们，同学们，大家好！二（2）班“文明之花开心中”主题队会现在开始。　　女：我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语？　　（队员自由发言）　　男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。　　女：礼貌用语这么重要，我们在什么时候该用哪一种礼貌用语呢？　　谁在什么时候对你用了文明礼貌用语啊？　　（队员自由说）　　男：那么如果丢了文明礼貌用语的话，会怎么样呢？请欣赏相声《说话》。　　节目1相声《说话》…… 　　女：看了这个相声，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。　　（队员自由发言）　　男：大家说得真好！语言是心灵的窗户，让我们都学会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把温暖的春风吹向每一个人。　　女：下面请大家欣赏快板《假如》　　节目2快板《假如》…… 　　男：人们歌唱礼貌，是因为它让我们生活和谐又美好。　　女：人们歌唱文明，是因为它让我们生活乐陶陶。　　合：同学们：让我们一起来唱响文明礼貌童谣。…… 　　节目3 　　男：文明体现在说话，更体现在行为，你文明吗？　　女：请看《被丢弃的铅笔》。　　小倡议员（手捧被丢弃的铅笔）：（略）　　女：听了铅笔们的倡议，你有什么感想？　　（队员自由交流）　　节目4 　　男：希望大家都说文明话，都做文明事。遇到这些情况你会怎么做呢？　　场景1：星期天下午、星期五下午家长来接送同学，大家遇到了该怎么做呢？　　场景2：美术课上大家忙着用颜料画画，一位同学把身旁的同学的水桶打翻了，水弄湿了很多同学的裤子、地面……又该怎么办呢？　　…… 　　男：上星期的班队课上，我们选出了十名文明好少年，作为我们学习的榜样。　　男女合：让我们欢迎文明少年上场。（点名上场）请辅导员给文明少年授章、戴花。　　合：让我们以热烈的掌声向他们祝贺。　　男主持人：我们是祖国的小雏鹰，　　女主持人：文明之花在心中开放，　　男主持人：我们是21世纪的主人，　　女主持人：我们要做21世纪文明人。　　男主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。在今天的队会结束之前，让我们唱响文明礼貌之歌《咱们从小讲礼貌》（齐唱）　　四、辅导员讲话　　五、呼号　　六、退旗　　七、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束