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送礼物教案解决策略,中班游戏活动教案分钟礼物有何特色?

来源:整理 时间:2023-05-10 12:05:10 编辑:张老师 手机版

数的概念对于小班孩子来说比较抽象,所以我用“Send礼物”的游戏引导孩子感知5以内的数,用实物图片帮助孩子理解数的概念,用生活中最常见的积木帮助孩子巩固数的概念,2.用分类、计数、统计、均分的方法公平分配礼物公平,每个小组都有一包礼物,优秀教案,有什么特点,礼包分四种颜色,还有各种小的礼物,教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁,以下是我为你收集的中班游戏活动教案分钟礼物。

中班游戏活动 教案《分 礼物》

1、中班游戏活动 教案《分 礼物》

作为老师,有必要做详细的准备。教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀教案,有什么特点?以下是我为你收集的中班游戏活动教案分钟礼物。希望对你有帮助。活动目标:1。能够在问题情境中积极探索和思考,在解题过程中感受和体验数学的作用和趣味性。2.用分类、计数、统计、均分的方法公平分配礼物公平。3.愿意大胆尝试,与同行分享经验。4.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。活动准备:1。经验准备:有初步的分类意识,能根据物体的颜色、大小等不同特征进行分类。可以对应1~20以内的点数。有一定的合作意识和经验。2.材料准备:活动要分组进行。孩子们分成四组,每组四个人。每个小组都有一包礼物。礼包分四种颜色,还有各种小的礼物。每个人的数量应该是一到三。每组有四张与礼品袋颜色相对应的记录单。四种颜色的小标记每组都有几个。

2、小班数学小动物的 礼物反思

数的概念对于小班孩子来说比较抽象,所以我用“Send 礼物”的游戏引导孩子感知5以内的数,用实物图片帮助孩子理解数的概念,用生活中最常见的积木帮助孩子巩固数的概念。在活动中,孩子们的学习热情总是很高,个别孩子在活动结束后自然会去数积木,但在活动中也发现,有些能力强的孩子只拿了数量为2的实体卡,做好很容易,而有些能力弱的孩子拿了数量为5的实体卡,做起来就有点难了。针对这种现象,我觉得有必要在活动中提醒孩子有选择地拿卡,对每个孩子都会有更好的发展。

文章TAG:教案礼物中班有何游戏送礼物教案解决策略

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